生活中的環(huán)保問題品德與生活課堂教案

　　學習目標:

　　知識與技能：

　　了解有關環(huán)保知識。

　　過程與方法：

　　說一說環(huán)保問題。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　知道生活垃圾對環(huán)境的危害。

　　學習過程：

　　一、 說說你收集到的身邊的環(huán)保問題。

　　二、 板書課題

　　三、 新課

　　1.讀一讀生活中的環(huán)保問題

　　環(huán)保即環(huán)境保護。環(huán)保問題的核心是人與自然和諧發(fā)展的問題。指人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。

　　2.找一找生活中的環(huán)保問題

　　交流匯報

　�。�1）氣候變暖

　�。�2）臭氧層破壞

　　（3）生物多樣性減少

　�。�4）酸雨蔓延

　　（5）森林銳減

　�。�6）土地荒漠化

　�。�7）大氣污染

　　（8）水體污染

　�。�9）海洋污染

　　（10）固體廢物

　　3．造成污染的原因是什么？我們應該怎樣做？

　�。�1）使用布袋

　�。�2）盡量乘坐公共汽車

　�。�3）不進入自然保護核心區(qū)

　�。�4） 倡步行，騎單車

　�。�5） 不使用非降解塑料餐盒

　　（6）不燃放煙花爆竹

　　（7）雙面使用紙張

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