舞動的小腳丫中班整合教案

　　活動目標：

　　1、知道小腳的用途并能用小腳來舞蹈，

　　2、嘗試用圖譜的形式來表現(xiàn)舞蹈動作。

　　3、體驗用腳舞蹈的快樂。

　　活動準備：

　　水彩筆、圓形硬紙（人手一份），五線譜，音樂（兩首），塑料簍四只，足球一只。

　　活動過程：

　　1、談話引發(fā)興趣。

　　（1）以小腳的話引發(fā)幼兒興趣。

　�。�2）小腳有什么用處？

　　2、聽音樂自由跳舞。

　　（1）幼兒做可愛的'音符自由跳舞（提醒幼兒不要擁擠）。

　　（2）請幼兒講述小腳丫是怎么跳舞的？

　　3、畫小腳印。

　　（1）邊說兒歌邊脫襪子，露出小腳，進行談話。

　�。�2）畫小腳印。

　　4、畫小腳丫跳動的圖譜。

　�。�1）赤著小腳丫跳舞，鼓勵幼兒與別人跳得不一樣。

　�。�2）幼兒講述小腳丫是怎么跳的，大家學(xué)一學(xué)。

　�。�3）用簡單的標記畫出最喜歡的跳法。

　　5、展示圖譜，幼兒表演。

　�。�1）幼兒展示圖譜并講述圖譜表達的意思。

　　（2）老師逐一出示圖鐠，幼兒隨音樂不斷變換舞蹈動作。

　　6、出示足球，進行談話，鼓勵幼兒從小鍛煉身體。

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