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小金魚(yú)找尾巴的幼兒園托班教案

時(shí)間:2021-02-21 10:18:35 教案 我要投稿

小金魚(yú)找尾巴的幼兒園托班教案

  活動(dòng)名稱:小金魚(yú)找尾巴

小金魚(yú)找尾巴的幼兒園托班教案

  活動(dòng)時(shí)間:20XX年10月21日

  活動(dòng)班級(jí):小小班

  執(zhí)教人:宋慶美

  活動(dòng)目標(biāo)及要求:

  1、能將樹(shù)葉貼在小金魚(yú)的尾部

  2、體驗(yàn)小金魚(yú)的著急和快樂(lè)情緒

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  導(dǎo)入部分

  1、出示掛圖

  2、根據(jù)掛圖教師創(chuàng)編故事(引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣)

  有幾條小金魚(yú)在水里游來(lái)游去做游戲,忽然有的小金魚(yú)尾巴不見(jiàn)了,小金魚(yú)很著急,小金魚(yú)說(shuō),小朋友們,我沒(méi)有尾巴就不會(huì)游泳了,怎么辦呢?小朋友們,我們幫小金魚(yú)想想辦法好嗎?

  尋找金魚(yú)的尾巴

  1、下位尋找樹(shù)葉,教師引導(dǎo)幼兒在樹(shù)葉中識(shí)別,找出最像小金魚(yú)尾巴的'樹(shù)葉。

  2、找到后請(qǐng)幼兒回到位子上去

  小結(jié):這下好了,小金魚(yú)的尾巴找到了,讓我們把尾巴送給小金魚(yú)好嗎?

  教師示范粘貼方法

  1、把樹(shù)葉的一面涂上漿糊,貼在小金魚(yú)的尾部,用手輕輕按一下

  2、幼兒操作:教師巡回指導(dǎo)

  教師小結(jié):對(duì)幼兒作品教師表示肯定。

  活動(dòng)延伸:讓幼兒欣賞自己的作品。

  活動(dòng)效果評(píng)析:

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