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中班語言蝸牛搬家教案

時間:2020-10-31 11:09:09 教案 我要投稿

中班語言蝸牛搬家教案

  作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的中班語言蝸牛搬家教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班語言蝸牛搬家教案

  活動目標:

  1.理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話。

  2.知道蝸牛因為害怕困難,所以搬家沒有成功。

  活動準備:

  課件《蝸牛搬家》

  活動重難點:

  重點:理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話。

  難點:知道蝸牛因為害怕困難,所以搬家沒有成功。

  活動過程:

  一、通過提問,導(dǎo)入活動

  提問“小朋友你們可以告訴我你們的家住哪里嗎?(請3、4名幼兒說一說)嗯,小朋友的家都住在美麗的小區(qū)里,那你們想不想知道蝸牛的家住在哪里呢?

  二、分段欣賞故事,幫助幼兒理解、學(xué)說角色對話。

  (1)傾聽故事第一段

  1、蝸牛住在哪里?他住得舒服嗎?(住在池塘邊的石縫里,周圍光禿禿的除了石頭也沒有,每天飽受風(fēng)吹日曬,只有陰天下雨,他才從殼里探出身子喘口氣)

  2、他聽到蜻蜓和螞蟻說小山坡是個好地方,他打定主意想干什么呢?

  3、猜一猜,蝸牛搬家成功了嗎?

  (2)傾聽故事第二段

  1、蜜蜂來幫蝸牛搬家,天氣怎么樣?蝸牛怎么說?教師與幼兒分別扮演蜜蜂和蝸牛,練習(xí)對話(蜜蜂:“我來幫你搬家”。蝸牛說:“今天我不能搬家,太陽會曬著我的'!)

  2、蝴蝶來幫蝸牛搬家,天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(幼兒交換角色扮演蝴蝶和蝸牛,練習(xí)對話)

  3、青蛙來幫蝸牛搬家。天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(讓幼兒分別扮演青蛙和蝸牛,練習(xí)對話)

  (3)傾聽故事第三段

  1、你們覺得蝸牛的家會搬成了嗎?(讓幼兒猜想)好,那蝸牛的家到底搬沒搬成,我接下去聽故事。

  2、故事聽完了,蝸牛的家搬成沒?為什么?

  三、完整傾聽故事,學(xué)說故事中的對話。

  那我們再一起來完整的聽一遍故事,看看蝸牛到底為什么沒有搬成家?我們在聽的時候還可以一起跟著故事學(xué)說蝸牛的話。

  四、討論

  1、如果你是小蝸牛,你會因為太陽曬、刮風(fēng)、下雨就放棄搬家嗎?你會怎么做?

  2、小朋友在上幼兒園時,有沒有遇到太陽曬、刮風(fēng)、下雨?你們是怎么做的?你們都是不怕困難的好孩子。

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