我家的垃圾大班社會教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的我家的垃圾大班社會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)

　　1.知道亂扔垃圾會污染環(huán)境、危害健康，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　　2.能有目的地對生活垃圾進行觀察并做好記錄。

　　3.了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾回收與處理過程。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.幼兒于活動前觀察家里扔掉的垃圾，并用自已的方式將其記錄下來。

　　2.垃圾回收及處理錄像，垃圾分類(可回收與不可回收)錄像。

　　活動過程

　　1.說一說。

　　--根據(jù)自已的記錄說說家里的垃圾中都有些什么?

　　2.想一想。

　　--垃圾真的沒有用了嗎?教師鼓勵幼兒想辦法將自已對垃圾的認(rèn)識記在記錄卡上(用自已的方式將有用的、沒用的垃圾標(biāo)記出來)。

　　--垃圾最后都到哪里去了?

　　3.議一議、看一看。

　　--討論;哪些垃圾是可以回收利用的?

　　--觀看錄像，了解垃圾的回收再利用的'。

　　--討論;哪些垃圾是不能回收利用的?

　　--觀看錄像，了解垃圾的運輸、填埋等。

　　--討論;哪些垃圾是需要專門回收的?(如有毒的藥品、廢電池等)

　　4.幼兒設(shè)計新型的垃圾處理器。

　　活動建議與提示：

　　1.組織幼兒開展下列延伸活動。

　　(1)手工活動：制作垃圾分類箱。

　　(2)談話活動：怎樣盡量的減少塔基生產(chǎn)?垃圾還可以怎么利用?

　　(3)社區(qū)活動：我們都來撿垃圾--帶幼兒去社區(qū)撿垃圾。

　　(4)"我是環(huán)保小時為"活動--向大家宣傳不亂扔垃圾，垃圾要分類仿佛垃圾箱等。

　　2.幼兒學(xué)習(xí)的難點是區(qū)分可回收與不可回收的垃圾，教師指導(dǎo)的重點是讓幼兒把收集來的垃圾名稱全部熟悉，然后從材料性質(zhì)上指導(dǎo)幼兒梳理和區(qū)分什么材質(zhì)的一般可以回收、什么材質(zhì)的不可回收。

　　3.建議家長在家長中和孩子一起講垃圾分類處理。

　　活動反思：

　　本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會將垃圾進行分類，理解標(biāo)志的意義。教育幼兒要愛護環(huán)境，學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出貢獻。

【我家的垃圾大班社會教案】相關(guān)文章：

大班社會詩歌教案《我愛我家》08-23

大班健康教育垃圾分類教案04-01

大班社會《家鄉(xiāng)》教案04-08

大班健康拒食垃圾食品教案04-11

大班社會我的成長記錄教案04-11

中班社會垃圾分類大行動教案04-18

大班社會領(lǐng)域快樂口袋教案04-11

大班社會需要幫助的人教案04-11

大班社會教案4篇04-11

大班優(yōu)質(zhì)社會活動教案03-28