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大班音樂(lè)公開課《老鷹抓小雞》教案

時(shí)間:2020-12-14 19:41:57 教案 我要投稿

大班音樂(lè)公開課《老鷹抓小雞》教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大班音樂(lè)公開課《老鷹抓小雞》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班音樂(lè)公開課《老鷹抓小雞》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能區(qū)分小雞走與老鷹飛的`不同音樂(lè),會(huì)做相應(yīng)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)角色特點(diǎn)。

  2、知道找空地方,不與同伴碰撞。

  3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  4、在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。

  5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),理解歌詞,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  場(chǎng)景設(shè)置:草地

  游戲組織:

  一、自編故事《老鷹抓小雞》,引起幼兒興趣

  二、傾聽音樂(lè),區(qū)分小雞走與老鷹飛的不同音樂(lè),學(xué)做小雞走、捉蟲、老鷹飛等動(dòng)作

  三、幼兒游戲

  1、教師介紹游戲玩法:

  全體幼兒當(dāng)小雞,教師當(dāng)老鷹,游戲熟悉后也可請(qǐng)小朋友當(dāng)老鷹。

  音樂(lè)(一):小雞出來(lái)找蟲,玩耍。

  音樂(lè)(二):老鷹飛來(lái)了,小雞們立即蹲下,表示躲起來(lái)了,老鷹飛一圈后,沒(méi)見到小雞,灰溜溜地回家了。

  音樂(lè)(一):小雞繼續(xù)在草地上找蟲,玩耍。

  2、幼兒完整玩游戲

  提醒幼兒先干什么,再干什么?

  學(xué)會(huì)四散地做動(dòng)作,互不碰撞。

  老鷹出來(lái)時(shí),小雞能努力控制自己蹲下不動(dòng),不被老鷹捉到,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)反思:

  這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲,完全沉浸在自己的角色中,表現(xiàn)出自主探索、樂(lè)意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過(guò)游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng),學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂(lè)代替教師的語(yǔ)言,較好地刺激了幼兒的音樂(lè)感官和運(yùn)動(dòng)感官,使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過(guò)程。

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