小班英語(yǔ)教案：wolf and rabbit
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小班英語(yǔ)教案：wolf and rabbit，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒在感受不同類型音樂(lè)的.基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：wolf。
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情景創(chuàng)設(shè)（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
（一）情景創(chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動(dòng)物單詞)
出示小兔的頭飾，Who is it？今天我們就來(lái)做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）
Who are you？
We are rabbits.（音樂(lè)……）：今天我們又要來(lái)做游戲了，Are you happy？
( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.
It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.
That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat）
（二）新授單詞wolf
�。ǔ林氐匾魳�(lè)……）guess guess，Who will coming？
（tiger 、lion、elephant、bear……)
Look，Who is coming？
It’s a WOLF.
糾正幼兒對(duì)新單詞的發(fā)音。
Wolf長(zhǎng)得什么樣？是怎么走路的？
幼兒跟著音樂(lè)學(xué)wolf。Wolf wolf大灰狼……
�。ㄈ〨ame
《Wolf and rabbit .》
�。g快地音樂(lè)……）rabbit rabbit jump jump jump.……
�。ǔ林氐匾魳�(lè)……）Who is coming？Wolf，wolf is coming .……Rabbit，we are go home！……Wolf go back！
�。ㄖ貜�(fù)一次）
（歡快地音樂(lè)……趕走大灰狼）
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