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幼兒園小班數(shù)學(xué)課教案《送小花種》含反思

時(shí)間:2021-08-12 17:46:53 教案 我要投稿

幼兒園小班數(shù)學(xué)課教案《送小花種》含反思

  作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)課教案《送小花種》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班數(shù)學(xué)課教案《送小花種》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、借助送花種的游戲情景,能夠正確區(qū)分4種顏色和1—4數(shù)量的不同,并進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)的分放花種;

  2、通過(guò)觀察、講解、動(dòng)手操作方式,嘗試看簡(jiǎn)單圖卡進(jìn)行5以內(nèi)的數(shù)物匹配,并用自己語(yǔ)言表述;

  3、樂(lè)意參與活動(dòng),運(yùn)用完成任務(wù)形式,感受生活數(shù)學(xué)的'樂(lè)趣,體驗(yàn)成功收獲的快樂(lè)。

  4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  廢舊水彩筆帽、彩色卡紙、廢舊綠色小草坪、小兔木偶、音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、送花種一:能夠正確說(shuō)出顏色名稱,并按顏色進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)送花種;

  1、仔細(xì)的看一看、說(shuō)一說(shuō),每個(gè)人都有什么顏色的小種子吧。

  2、拿出第一個(gè)口袋:那你能再說(shuō)清楚:你手里的紅色種子有幾個(gè)嗎?

  3、邊說(shuō)邊送小花種:

  4、教師小結(jié):那讓我們站起來(lái)圍著小花園欣賞一下我們剛才撒下來(lái)到小花種子吧,替小兔檢查一下對(duì)不對(duì)吧

  二、送花種二:能夠正確說(shuō)出自己手中花種的1—4的數(shù)量,并按數(shù)量一一對(duì)應(yīng)送花種;

  1、打開(kāi)第二個(gè)口袋,取出顏色相同、數(shù)量不同的小種子數(shù)一數(shù),

  2、分別放在點(diǎn)子瓶里(平面圖粘貼)

  3、小結(jié):邊說(shuō)邊貼在大圖上

  三、買(mǎi)花種三:能夠正確區(qū)分花色和數(shù)量的不同,嘗試看簡(jiǎn)單的圖示進(jìn)行數(shù)物匹配,并用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。

  1、打開(kāi)第三個(gè)口袋,取出任務(wù)卡:3紅+2黃;

  2、教師和幼兒討論:任務(wù)卡上圖示是什么意思?

  3、幼兒分別拿自己任務(wù)卡涂色完成任務(wù)。

  4、小結(jié):驗(yàn)證、糾錯(cuò)(老師檢驗(yàn)得到禮物)

  四、完成買(mǎi)花種的任務(wù)卡:拿著任務(wù)卡和禮物跟隨音樂(lè)出教室,結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料,并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng),達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。

  小百科:花種:花卉完成開(kāi)花、結(jié)實(shí)后,再繁育新苗的繁殖種子,即成為花種。通過(guò)花種繁殖的過(guò)程為有性繁殖,也稱花種繁殖法。

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