大班語言優(yōu)秀教案《新聞發(fā)布會(huì)》含反思
作為一名人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大班語言優(yōu)秀教案《新聞發(fā)布會(huì)》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能清楚、連貫地向同伴介紹自己的采訪。
2、能認(rèn)真傾聽別人的介紹，樂意大膽補(bǔ)充。
3、在仔細(xì)觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。
4、引導(dǎo)幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過，鍛煉自己口語的表達(dá)能力及思維能力，創(chuàng)編出一個(gè)完整的故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、新聞發(fā)布會(huì)場景布置。
2、展示幼兒采訪過的職業(yè)的`小圖標(biāo)。
3、已完成的小記者采訪表若干。
活動(dòng)過程：
1、回憶采訪情景，激發(fā)談話興趣。
2、以新聞發(fā)布會(huì)的形式組織幼兒交流了解到的成人工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行交流：訪問了誰？他是做什么工作的？他是怎樣工作的？
3、討論：如果沒有人們的這些工作，我們的生活會(huì)怎樣？
為幫助幼兒理解，可在討論時(shí)及時(shí)出示各行業(yè)人們工作的圖片。
活動(dòng)延伸：
啟發(fā)幼兒繼續(xù)向自己熟悉的成人（親友、鄰居等）采訪。
活動(dòng)反思：
古人尚且懂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”何況今人呢？反思這節(jié)課，全是“無準(zhǔn)備惹的禍”。如果課前查找一些關(guān)于“新聞”的知識(shí)，就能在這節(jié)課個(gè)學(xué)生準(zhǔn)確的界定“新聞”的概念，也不致于學(xué)生把一些“陳年舊帳”搬來當(dāng)作新聞滔滔不絕的講；如果課前我也能勤快點(diǎn)找一些相關(guān)的資料，對就近發(fā)生的戰(zhàn)爭新聞?dòng)兴私�，那么在課堂上我可以理直氣壯的與學(xué)生一起討論戰(zhàn)爭給人類帶來的巨大災(zāi)難，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對戰(zhàn)爭的憎惡、對和平的向往。這不正是本單元所要的？
成功往往離我們只有一步之遙，其實(shí)我們只要稍微多付出一點(diǎn)，我們可以做得更好�？晌覀兺谶@一步前停留了下來，只為了一時(shí)的輕松，而誤了許多許多�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚”今后，我將努力珍惜我的每一分鐘，珍惜我的每一節(jié)課，只為了我的每一個(gè)孩子。
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