幼兒園中班語(yǔ)言游戲教案《鴨媽媽找蛋》
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班語(yǔ)言游戲教案《鴨媽媽找蛋》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中角色的對(duì)話，能按角色的語(yǔ)言復(fù)述故事。
3、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓幼兒體會(huì)到做事不能丟三落四，要細(xì)認(rèn)真。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、故事磁帶《鴨媽媽找蛋》。
2、鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及頭飾。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導(dǎo)入：
出示鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，讓幼兒說(shuō)出都是什么動(dòng)物，向幼兒交待，我們今天聽(tīng)的故事中就有這些可愛(ài)的動(dòng)物。
2、教師播放故事磁帶請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事。
①請(qǐng)小朋友回答：說(shuō)說(shuō)故事里誰(shuí)在找蛋，鴨媽媽為什么找不到蛋？
�、诔鍪緬靾D，教師根據(jù)掛圖引導(dǎo)讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。
�、厶釂�(wèn)幼兒回答問(wèn)題：鴨媽媽為什么找不到蛋？教師要及時(shí)給予肯定。
3、設(shè)問(wèn)題讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容：
①鴨媽媽找蛋時(shí)都問(wèn)過(guò)誰(shuí)？故事中都有哪些動(dòng)物？
②鴨媽媽看見(jiàn)雞大姐是怎么問(wèn)的？雞大姐在干什么？雞蛋是什么樣的？
�、埒唻寢屧趺慈�(wèn)羊大叔的？它是怎么問(wèn)的？羊大叔是怎么回答的？
�、茉诔靥柳唻寢屨业剿腵蛋沒(méi)？
�、蔌唻寢尰氐皆鹤佑钟龅秸l(shuí)了？又是怎么問(wèn)的？黃牛是怎么回答鴨媽媽的？學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：丟三落四。
⑥最后鴨媽媽又是怎么說(shuō)的？這些動(dòng)物又是怎樣勸鴨媽媽的？讓幼兒理解"做事不用腦子"這句話。
�、咧v述故事：教師引導(dǎo)幼兒看掛圖講故事，加深對(duì)故事的理解。
4、看圖標(biāo)一標(biāo)：
讓幼兒回憶鴨媽媽找蛋時(shí)都問(wèn)過(guò)誰(shuí)？標(biāo)出先后順序，再說(shuō)說(shuō)它們都說(shuō)了些什么？
5、情景表演：
出示動(dòng)物頭飾，分小組讓幼兒扮演故事中的角色，表演故事。
6、拓展：
問(wèn)幼兒雞大姐生的寶寶是什么樣？山羊生的寶寶是什么樣？牛生的寶寶是什么樣？它們生的都是蛋嗎？
7、小結(jié)：
讓幼兒說(shuō)說(shuō)，通過(guò)本課學(xué)習(xí)明白了什么道理。教師引導(dǎo)總結(jié)。
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