大班社會各族人民心連心教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的大班社會各族人民心連心教案，歡迎大家分享。
活動意圖：
我國是一個幅員遼闊，人口眾多的多民族國家，我國一共是由56個民族的兄弟姐妹組成了“中國”這個大家庭。開展此次活動《各族人民心連心》是讓幼兒了解中國是一個多民族的國家都是我們的親兄弟，初步了解我國幾個不同民族及風(fēng)貌，用特有的舞蹈動作表示相應(yīng)的民族。感受各民族的特點(diǎn)，開闊眼界，拓展知識。在了解中國民族的同時會為自己是一個中國人而自豪。
活動目標(biāo)：
1、我國是多民族國家，各族人民都是親兄弟。
2、了解不同民族風(fēng)貌，用特有舞蹈動作表示相應(yīng)民族。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
1、各族人民在天安門前歡慶國慶的宣傳畫。
2、各民族跳舞的錄象和著名藝術(shù)家演唱歌曲的錄象。
3、各種幼兒較為熟悉的民族服飾（見操作材料包“民族娃娃”）。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：
初步了解幾個不同民族的風(fēng)貌。
活動難點(diǎn)：
用特有的舞蹈動作表示相應(yīng)的民族。
活動過程：
一、觀察討論
1、觀察天安門前的人們，分辨他們不同的服飾。
提問：天安門前的人們有些什么不同的地方？為什么他們的服飾都很不同，很特別呢？
小結(jié)：他們和我們一樣都是中國人，從不同的地方來到首都，共同歡慶國慶。
2、找一找自己熟悉的民族，說說各自對他們的了解。
提問：你沒有你知道的民族？他們居住的地方在哪里，有什么風(fēng)土人情？
二、欣賞表現(xiàn)
1、欣賞藏族女歌手演唱歌曲的錄象。談?wù)摬刈迦嗣竦纳�，學(xué)學(xué)藏族人民獻(xiàn)哈達(dá)的禮節(jié)動作。
2、欣賞蒙古族歌手演唱的《吉祥三寶》。談?wù)撚嘘P(guān)大草原牧民的生活。跟著小演員哼唱歌曲，學(xué)學(xué)蒙古族少年騎馬的姿勢。
3、欣賞傣族姑娘的.孔雀舞。談?wù)撐覈鞑看笊掷锏恼湎游�，模仿孔雀的肢體動作。
4、欣賞山西少年敲打鑼鼓。談?wù)撋倌陱?qiáng)身健體的帥氣，學(xué)學(xué)鑼鼓隊(duì)擊鼓的動作。
三、分組討論，幫助幼兒樹立民族平等的觀念。
1、不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣，如回族不吃豬肉，我們該怎么辦？（引導(dǎo)幼兒說出尊重少數(shù)民族的生活習(xí)慣）
2、老師介紹我國的民族政策。
中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族。為促進(jìn)少數(shù)民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，中國政府制定了一系列民族政策。
中國政府的民族政策主要有：
1、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)；
2、民族區(qū)域自治；
3、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)。
四、裝扮體驗(yàn)
1、選擇簡單的道具和服飾扮演不同民族的小朋友。
2、隨著不同音樂的出現(xiàn)，輪換地用簡單的模仿動作表現(xiàn)各民族人民歡度國慶的場面。
活動延伸：
介紹自己喜歡的民族節(jié)日和生活習(xí)慣。
活動反思：
此次活動是為了豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒了解各民族風(fēng)貌習(xí)俗，有意識地引導(dǎo)他們觀察民族服裝的特色，了解各民族的習(xí)性。從中宣揚(yáng)中華民族的民族文化。了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族燦爛悠久的歷史構(gòu)成了中華民族璀璨的文化，通過對我國民族情況的了解，更加熱愛祖國，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
從而培養(yǎng)了幼兒熱愛祖國的文化的思想感情�；顒舆_(dá)到目標(biāo)，完成活動內(nèi)容，活動效果好。
總之，活動需要從多種途徑、利用多種手段，創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，有效開展幼兒社會活動，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展�；顒又胁蛔愫瓦M(jìn)步都會或多或少的出現(xiàn)的，在以后的教學(xué)中，應(yīng)盡量避免不足，使不足達(dá)到最小化，讓進(jìn)步一次比一次更明顯。
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