中班數(shù)學(xué)教案：逛逛無錫城

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)教案：逛逛無錫城，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在游戲情境中學(xué)會點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)量，會用圓點(diǎn)表示數(shù)字。

　　2．能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．公交線路圖。

　　2．景點(diǎn)卡片：動(dòng)物園、錫惠公園、KFC、摩天輪、幼兒園。

　　3．幼兒操作卡片、勾線筆人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、坐公交

　　師：小朋友們，你們乘過公交車嗎？乘公交車要注意些什么？（引導(dǎo)幼兒大膽說說）

　　二、認(rèn)識公交線路圖

　　1．師：今天，陸老師就要帶你們一起去乘乘公交車，逛逛無錫城，好不好？出發(fā)前看看陸老師帶來了什么寶貝？這個(gè)寶貝叫作公交線路圖。你能找到公交車嗎？你是怎么找到的？

　　2．師：公交線路圖上的這些小圓點(diǎn)代表的`是什么呢？大圓點(diǎn)代表的是什么呢？

　　3.師小結(jié)：原來，這些數(shù)字代表的就是幾路車，這些顏色代表的是相應(yīng)的公交路線。這些小圓點(diǎn)代表的就是站點(diǎn)，大圓點(diǎn)就說明兩輛公交車是在同一個(gè)站點(diǎn)�？康�。

　　三、尋找公交路線

　　1．分別出示景點(diǎn)圖片，請幼兒說一說是哪里，說完后教師貼在相應(yīng)的站點(diǎn)

　　師：那我們準(zhǔn)備出發(fā)啦！今天我們要去的景點(diǎn)有動(dòng)物園、KFC、摩天輪、惠山、幼兒園。（教師出示并放在相應(yīng)的站點(diǎn)）

　　2.教師示范尋找路線（動(dòng)物園）

　　師：我們先去動(dòng)物園好不好？我們乘幾路車去呢？要乘幾站？（教師在黑板上示范。）

　　四、逛逛無錫城（幼兒操作）

　　1．幼兒操作：尋找去各個(gè)景點(diǎn)的路線

　　師：陸老師知道小朋友們一定迫不及待地想要逛逛無錫城了，對不對？陸老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一張公交線路圖，請你們找一找去這些景點(diǎn)要乘幾路車，請你找到后將公交車貼在相應(yīng)的地方，接著請你們數(shù)一數(shù)要坐幾站，像陸老師一樣用圓點(diǎn)表示。

　　2.師小結(jié)：邀請幼兒說一說去各個(gè)景點(diǎn)需要乘幾路車，乘幾站，教師在黑板上小結(jié)。

　　3.幼兒邀請客人老師一起逛逛無錫城

　　師：我們后面坐了好多的客人老師，我猜他們一定也想去逛逛無錫城，請你找一個(gè)客人老師問一問，他最想去哪里，請你告訴他要乘幾路車，要乘幾站，好嗎？

　　實(shí)施效果：

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)來源于幼兒的日常生活，符合中班幼兒的年齡特征及興趣點(diǎn)。以情境導(dǎo)入為主線，貫穿始末，始終吸引著幼兒，激發(fā)著他們探索的興趣�；顒�(dòng)中環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，都遵循了幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒自主觀察、大膽交流。幼兒通過說一說、數(shù)一數(shù)、畫一畫，提升了自己的觀察力，同時(shí)感受到了數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。另外，活動(dòng)提問的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒大膽說、反復(fù)說，以此來引導(dǎo)幼兒觀察后及時(shí)對數(shù)學(xué)概念進(jìn)行自我構(gòu)建。

【中班數(shù)學(xué)教案：逛逛無錫城】相關(guān)文章：

中班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)01-14

應(yīng)彩云中班數(shù)學(xué)教案01-14

幼兒中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案01-14

中班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《分類》09-22

無錫冬至習(xí)俗12-19

無錫風(fēng)景作文01-04

中班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《分禮物》09-22

無錫的春節(jié)習(xí)俗12-27

無錫小升初錄取流程03-11

詩畫無錫作文12-03