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幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《五彩鳥(niǎo)》含反思

時(shí)間:2021-09-14 15:41:39 教案 我要投稿

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《五彩鳥(niǎo)》含反思

  作為一名教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《五彩鳥(niǎo)》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《五彩鳥(niǎo)》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用線條畫(huà)的手法表現(xiàn)美麗的鳥(niǎo),并突出鳥(niǎo)的不同特征。

  2、通過(guò)欣賞各種鳥(niǎo),教師的示范講解,嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線條和圖案裝飾鳥(niǎo)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書(shū),勾線筆,白紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、過(guò)提問(wèn),引出主題。

  1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)春天是一年四季中最美麗的季節(jié),許多小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了,那你見(jiàn)過(guò)有哪些小鳥(niǎo)呢?它們是什么樣的呢?(幼兒交流)

  2、那我們一起來(lái)看一看,這圖片上還有哪些小鳥(niǎo)?它們是什么樣的?

  教師小結(jié):這些鳥(niǎo)都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,貓頭鷹的眼睛大大的,老鷹的翅膀大大的,鸚鵡的嘴巴尖尖的.,還會(huì)說(shuō)話哩,真有趣。

  二、學(xué)習(xí)鳥(niǎo)的畫(huà)法。

  剛才啊,我們看了這么多的不同的鳥(niǎo),那你們想不想來(lái)畫(huà)一畫(huà)小鳥(niǎo)呢?

  1、教師示范講解

  教師:我們畫(huà)小鳥(niǎo)的時(shí)候啊,先畫(huà)小鳥(niǎo)的頭(圓圓的腦袋)然后再畫(huà)小鳥(niǎo)的嘴巴,小鳥(niǎo)的身體可以畫(huà)半圓型,也可以畫(huà)橢圓型。最后,我們?cè)佼?huà)小鳥(niǎo)的翅膀和尾巴。

  教師:現(xiàn)在啊,一只小鳥(niǎo)已經(jīng)畫(huà)好了,但是我們看上去有點(diǎn)不舒服,覺(jué)得小鳥(niǎo)身上空空的,不漂亮。那怎樣來(lái)裝飾呢?

  2、嘗試用線條來(lái)裝飾鳥(niǎo)

  教師:那我們用各種線條和圖案來(lái)裝飾吧!注意:裝飾的時(shí)候:頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到(教師做示范)

  3、教師提繪畫(huà)要求

  教師:現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了,畫(huà)的時(shí)候該怎樣畫(huà)啊?安安靜靜,坐端正了畫(huà),那就行動(dòng)吧!

  4、幼兒繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)

  三、展示幼兒的作品

  活動(dòng)反思:

  新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式,應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá),克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向!泵佬g(shù)活動(dòng)中示范和范畫(huà)都是必不可少的,而示范和范畫(huà)又往往會(huì)束縛幼兒的思想,影響他們創(chuàng)造性地發(fā)揮,如何處理好這兩者之間的關(guān)系是個(gè)值得思考的問(wèn)題!段宀束B(niǎo)》是讓幼兒用各種線條和各種圖案對(duì)鳥(niǎo)兒進(jìn)行裝飾,并涂色;顒(dòng)開(kāi)始時(shí)我給幼兒展示了一幅畫(huà)的不同裝飾進(jìn)程,請(qǐng)幼兒欣賞。再請(qǐng)孩子畫(huà)鳥(niǎo),要求幼兒用不一樣的線條、圖案進(jìn)行裝飾,作品要求和老師的不一樣,只要漂亮就可以。孩子們聽(tīng)了我的話都很有興趣,他們畫(huà)出來(lái)的鳥(niǎo)五彩斑斕,各有千秋。作品中既有我示范時(shí)的元素,如花、圓點(diǎn)、曲線、折線、直線,又有他們不同于我的獨(dú)特構(gòu)思,達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。

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