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中班美術(shù)活動(dòng)教案《紅、黃、藍(lán)構(gòu)成》

時(shí)間:2021-09-18 20:20:02 教案 我要投稿

中班美術(shù)活動(dòng)教案《紅、黃、藍(lán)構(gòu)成》

  作為一位杰出的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案《紅、黃、藍(lán)構(gòu)成》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班美術(shù)活動(dòng)教案《紅、黃、藍(lán)構(gòu)成》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受作品中色塊大小對(duì)比、三原色搭配所帶來(lái)的美。

  2、通過(guò)對(duì)比欣賞遮住黃色色塊的畫(huà)面和完整的畫(huà)面,感受作品中不對(duì)稱的均衡風(fēng)格。

  3、初步欣賞抽象畫(huà),了解繪畫(huà)有多種風(fēng)格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、蒙德里安的作品《紅、黃、藍(lán)構(gòu)成》及其他作品若干幅。

  2、幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞蒙德里安的作品《紅、黃、藍(lán)構(gòu)成》。

  教師:今天老師帶來(lái)一位大畫(huà)家的畫(huà),看看他的畫(huà)和我們以前看的畫(huà)有什么不一樣?

  幼兒:有很多格子,有紅色,黃色,藍(lán)色,還有很多黑線!

  教師:這幅畫(huà)和我們以前看到的畫(huà)不太一樣,沒(méi)有小動(dòng)物,沒(méi)有藍(lán)天白云,什么都沒(méi)有,只有紅色、黃色、藍(lán)色三種顏色!

  2、分析畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面的藝術(shù)要素。

 。1)你在畫(huà)面上看見(jiàn)了什么?

  幼兒:黑線,格子,紅色,黃色,藍(lán)色,

 。2)進(jìn)一步欣賞。

  教師:畫(huà)面上的.格子一樣嗎?有哪些不一樣?畫(huà)面上有哪些顏色?讓你想到了什么?在生活中,有哪些東西是紅色的,有哪些是黃色的,又有哪些是藍(lán)色的?(比如:藍(lán)色可以想到大海、夜空,是冷色;紅色想到太陽(yáng)、火,是暖色等)

 。3)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)畫(huà)面色彩搭配的美。

  教師:你們覺(jué)得這幅畫(huà)好看嘛?如果我們把紅顏色換成藍(lán)顏色好嗎?為什么?

  幼兒:好看,紅色不能換成藍(lán)色,換了之后藍(lán)顏色太多了,不好看了。

 。4)通過(guò)對(duì)比欣賞遮住黃色色塊的畫(huà)面和完整的畫(huà)面,感受作品中不對(duì)稱的均衡風(fēng)格。

  教師:現(xiàn)在老師遮住黃色色塊,你在看看這幅畫(huà)有什么感覺(jué)?沒(méi)有遮住黃色色塊的畫(huà),你有什么感覺(jué)?

  幼兒:如果把黃顏色遮住,就不好看了,沒(méi)有遮住就好看了。

  如果以上兩個(gè)問(wèn)題幼兒回答不出來(lái),或者是回答的不夠清楚,教師可以再進(jìn)行引導(dǎo)"我們剛剛說(shuō)這幅畫(huà)里的顏色都分別代表了我們生活中的顏色,那如果把這幅畫(huà)中的黃色不見(jiàn)了,就好像我們的生活中沒(méi)有了黃色,想一想,如果我們的生活中少了黃色,我們的生活還完整嗎?我們的世界還美麗嗎?

  3、再次完整的欣賞作品。

  教師:看了這幅作品你有什么感覺(jué)?你喜歡這幅畫(huà)嗎?為什么?請(qǐng)你為它起個(gè)名字吧!

  幼兒:和我們以前的畫(huà)不一樣,很漂亮,很喜歡,起名為《紅黃藍(lán)》

  4、欣賞畫(huà)家的其他作品。

  教師:這個(gè)大畫(huà)家呀還有很多別的作品呢,讓我們一起來(lái)看一看。(出示蒙德里安的其他作品,如《百老匯的爵士樂(lè)》)

  教師:小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,這幅畫(huà)和我們剛剛看的《紅黃藍(lán)》有什么一樣的地方?

  幼兒:都有格子,都有黃色,都有藍(lán)色……

  教師小結(jié):畫(huà)這些畫(huà)的大畫(huà)家的名字叫蒙德里安,蒙德里安是國(guó)外的一位大畫(huà)家,他的畫(huà)不像我們以前看到過(guò)的作品,他的畫(huà)面上面沒(méi)有小動(dòng)物、人、花,只有一些線條和色塊,但這樣簡(jiǎn)潔的圖案也很好看,有很多人喜歡他的作品。

  活動(dòng)延伸:

  在欣賞的基礎(chǔ)上,還可提供紅、黃、藍(lán)蠟光紙讓幼兒粘貼。

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