小班社會(huì)圍裙媽媽教案
作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的小班社會(huì)圍裙媽媽教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、安靜傾聽(tīng)圍裙媽媽講故事，感知媽媽的聲音。
2、體驗(yàn)聽(tīng)媽媽講故事的樂(lè)趣，進(jìn)一步感受生活中媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感知圍裙媽媽講故事的聲音。
難點(diǎn)：體驗(yàn)和享受聽(tīng)媽媽講故事的.甜蜜與媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2~3件成人圍裙（有大口袋）；相關(guān)故事繪本。
2、事先邀請(qǐng)3~4位講故事的媽媽。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹪箣寢屩v故事
1。認(rèn)識(shí)前來(lái)講故事的媽媽。
教師：這是誰(shuí)的媽媽，她們都穿著圍裙，圍裙上都有個(gè)大大的什么？
教師：猜猜圍裙媽媽的大口袋里裝著什么。
教師：你們喜歡聽(tīng)故事嗎？圍裙媽媽講故事嘍，讓我們安靜聽(tīng)。
2。聽(tīng)圍裙媽媽（圍裙里放著繪本）給大家講故事。
教師：圍裙媽媽講了什么故事？你們喜歡嗎？
教師：你們喜歡圍裙媽媽講故事的聲音嗎？
教師：你的媽媽給你講故事嗎？媽媽的聲音是怎樣的？
教師：下面再請(qǐng)一位圍裙媽媽給我們講故事，這回圍裙媽媽會(huì)講什么故事呢？
教師：仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這位媽媽的聲音又是怎樣的。
�。ǘ┖蛧箣寢屢黄鹬v故事：選擇和自己喜歡的圍裙媽媽一起講故事
教師：你想和哪個(gè)圍裙媽媽一起再來(lái)講一講這個(gè)故事？
教師：和圍裙媽媽在一起講故事、聽(tīng)故事，感覺(jué)怎樣？
教師：平時(shí)在家里，你媽媽什么時(shí)候會(huì)和你一起講故事？
教師：你喜歡媽媽的聲音嗎？
�。ㄈ┲x謝圍裙媽媽：幼兒親手制作一張愛(ài)心卡送給圍裙媽媽
教師：你想和圍裙媽媽說(shuō)句什么話？
教師：你想怎樣謝謝圍裙媽媽？（鼓勵(lì)幼兒用愛(ài)心卡和裝飾物給圍裙媽媽做禮物，并送給圍裙媽媽。）
教師：平時(shí)在家里，媽媽給我們講完故事以后，我們可以怎么做？
五、活動(dòng)延伸
（一）將繪本投放到閱讀區(qū)，供幼兒說(shuō)一說(shuō)，看一看。
�。ǘ┛裳�(qǐng)班級(jí)其他幼兒的媽媽為幼兒錄制故事錄音，在閱讀區(qū)或午睡前播放。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)幼兒回家安靜地傾聽(tīng)媽媽講故事，也可以和媽媽一起講故事，用心感知媽媽的聲音還可以把媽媽講故事的聲音錄下來(lái)與同伴分享本活動(dòng)可以結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動(dòng)繼續(xù)開展。