幼兒園一千零一個噴嚏教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園一千零一個噴嚏教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、在教師的啟發(fā)下，幼兒學習快、慢兩種速度敲擊樂器。
2、教幼兒看指揮調(diào)節(jié)自己敲擊的速度。
活動準備：
木魚、小鼓、沙球
活動過程：
1、教師與幼兒自由討論“打噴嚏”引題。
(1)小朋友，你們有沒有打過噴嚏呢?你們?yōu)槭裁创驀娞?
(2)今天老師給小朋友講一個故事，故事的題目是《一千零一個噴嚏》
2、教師講述故事，探討故事角色特點。
(1)教師講述第一遍故事。
提問：故事的題目?故事里有誰?發(fā)生了什么事?它是怎樣解決的?
(2)教師與幼兒共同探討并模仿故事中角色的特點。
小兔：剛開始走路是一蹦一跳(中速);發(fā)現(xiàn)大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速);小兔學大灰狼打噴嚏(從重到輕);小兔回家(中速)。
大灰狼：剛開始跟蹤小兔時悄悄地走(中速);追趕時的`腳步聲(快速);大灰狼打噴嚏(從重到輕)。
3、幼兒分角色用“腳步聲”為故事配上節(jié)奏。
4、幼兒嘗試各種樂器。
(1)組織幼兒自由選擇樂器。
師：今天，老師為小朋友準備了很多樂器，呆會兒，小朋友可以上來敲一敲、拍一拍、聽一聽各種樂器發(fā)出來的聲音像誰的腳步聲。
(2)幼兒自由選擇樂器，教師進行啟發(fā)引導。
師：剛才你玩了什么樂器，你覺得他發(fā)出來的聲音像故事里的誰在干什么?
5、幼兒持樂器為故事配節(jié)奏。
(1)幼兒集體邊聽故事邊看指揮配節(jié)奏。(師指揮，并進行實際情況指導)。
師提出要求：
①要注意看老師的指揮;
�、诓灰寴菲麟S便發(fā)出聲音。
(2)根據(jù)幼兒配樂的效果，進行第二次配樂。
(3)幼兒交換樂器后進行第三遍配節(jié)奏
(4)師小結并請幼兒一起收拾整理樂器。
6、游戲《小兔和狼》結束。
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