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幼兒園大班美術優(yōu)質課教案《長城長》

時間:2021-10-18 19:40:06 教案 我要投稿

幼兒園大班美術優(yōu)質課教案《長城長》

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班美術優(yōu)質課教案《長城長》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班美術優(yōu)質課教案《長城長》

  目標:

  1、學習從前向后安排畫面,表現(xiàn)簡單的重疊,初步嘗試表現(xiàn)近大遠小

  2、進一步感受萬里長城的雄偉。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  準備:

  黑色水彩筆、8K紙、欣賞圖片《長城》、教師勾線范例

  過程:

  一、欣賞重現(xiàn)

  1、欣賞長城圖片:這是什么地方?有一首古老的歌:萬里長城萬里長,長城下面是故鄉(xiāng)。為什么說長城是萬里長呢?它造在一個山頭上,還是許多山頭上?故鄉(xiāng)又是哪里呢?

  2、教師介紹:萬里長城是中國古代勞動人民建造的`,用來抵抗敵人的侵略。每當敵人來侵犯的時候,哨兵就在一個個烽火臺上點起火,拿起武器,隱藏在長城里,打退敵人,F(xiàn)在長城已經不是用來抵抗敵人,而是給全世界人民游覽的名勝古跡。人們會來到長城腳下,爬上一個山頭又一個山頭,因為不到長城非好漢。

  3、觀察范例:怎樣才能爬到最高峰?有哪幾條線路呢?

  討論:山頂上的烽火臺有大有小嗎?(相同大小,近大遠小)

  4、師生共同示范登長城T:山頭可以一個一個畫,也可以連成一片。畫最近的山頭、烽火臺和一邊的城墻。C:畫另一邊的城墻(注意城墻與山坡的垂直,不讓城墻倒塌。)T:添畫烽火臺和城墻C:畫稍遠的山頭

  二、創(chuàng)作聯(lián)想

  1、今天大家來做登長城比賽,誰畫到最后一個烽火臺就是好漢。

  2、引導幼兒畫上許多山頭,把長城畫得長一些。

  3、注意城墻與山坡垂直,不要倒塌。當幼兒畫到最高峰時,啟發(fā)想象往下會看見些什么,并進行添畫。

  三、引導評價今天每個小朋友都登上長城了,真了不起,長大后一定會登上真正的長城,看到我們故鄉(xiāng)的美麗。

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