幼兒園小班美術優(yōu)質(zhì)課教案《花園里的小朋友》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編收集整理的幼兒園小班美術優(yōu)質(zhì)課教案《花園里的小朋友》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動要求：
(一)繼續(xù)熟悉使用棉簽進行繪畫，鞏固畫線和點。
(二)初步嘗試合作繪畫，體驗與朋友一起畫大作品的快樂。
活動重點：
用棉簽畫點和線，表現(xiàn)人物形象。
活動難點：
幾個幼兒在一張畫紙上同時作畫時的協(xié)調(diào)。
環(huán)境創(chuàng)設：
棉簽、顏料、大紙
流程設計：
造花園——>請朋友
(一)造花園。
1、老師示范種花造花園，點畫要求是將棉簽豎起來，輕輕的點上成圓點。
2、幼兒造花園，各拿一種顏色的顏料和一根棉簽，流動到各張紙上點畫。
3、指導要點：到每一個地方去種種花。(鼓勵幼兒多流動)
(二)請朋友。
1、師生討論并共同示范用棉簽畫人物。復習畫人物的基本部分，鼓勵表現(xiàn)發(fā)型、衣著等細節(jié)特征。
2、幼兒作畫。幾個幼兒共同選定一個花園，一起請朋友來玩。(幼兒蘸黑色顏料在紙上找一個地方畫人物形象)
3、指導要點：
�、�、一定要是個健康的娃娃。(不要漏畫身體的基本部分)
�、�、小朋友穿漂亮衣服嗎?妹妹是怎樣的頭發(fā)呢?(畫細節(jié))
�、�、大家在一起玩可不能擠。(每人找一個地方畫小朋友)
4、集中展示欣賞作品，為自己和朋友的.成果鼓掌，體驗與朋友一起畫成功了大作品的快樂。
活動反思：
我根據(jù)幼兒年齡特征設計了該活動，讓幼兒通過撕、貼，感受活動中的樂趣。在活動中，大部分幼兒表現(xiàn)都很棒，能跟隨老師一起活動。有個別兩三個幼兒注意力不集中，因為他們的年齡比其他幼兒小，還無法適應活動常規(guī)，所以在活動中會出現(xiàn)亂跑，坐不住的情況。
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