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小班戶外游戲《好玩的墊子》教案(附反思)

時間:2021-10-21 14:37:10 教案 我要投稿

小班戶外游戲《好玩的墊子》教案(附反思)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班戶外游戲《好玩的墊子》教案(附反思),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班戶外游戲《好玩的墊子》教案(附反思)

  設(shè)計思路

  小班幼兒好奇、好動、愛探索,

  基本動作發(fā)展較弱,尚處于探索的萌芽期,如何發(fā)展幼兒的基本動作呢?《綱要》指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”為了激發(fā)幼兒的探索欲望,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)了“好玩的布墊”游戲情境,鼓勵幼兒自由探索墊子的多種玩法。

  活動目標

  1.探索墊子的多種玩法。

  2.用墊子玩走、跑、跳等游戲,體驗身體活動的樂趣。

  3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  4.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  5.增強幼兒與同伴合作的`游戲的意識,體驗游戲的快樂。

  活動準備

  1.各種顏色鮮艷、大小不同的墊子若干。

  2.小動物頭飾若干。

  活動過程

  一、聽音樂《健康歌》,幼兒做熱身運動,引出活動。(活動一會,幼兒坐在墊子上休息。)

  談話激趣。

  師:小朋友看,這是什么啊?(教師拿出布墊)。那你們說說小布墊有什么用。

  師:是的,它是讓我們在累的時候靠一靠,可舒服了。

  二、鼓勵幼兒探索墊子的多種玩法。

  1.玩游戲,藏貓貓。

  “藏呀藏呀藏貓貓,藏起小臉找不著!庇貌級|把自己的臉遮住;一、二、三,喲……我的臉出來嘍(拿開布墊)。哈哈。ㄖ貜蛶状危梢哉f不同的身體部位)

  師:我們小朋友學得真快,我們現(xiàn)在再換一種游戲玩。

  2.游戲:小司機(每人手中那墊子)

  教師與幼兒邊說兒歌邊開車!拔沂瞧囆∷緳C,開上汽車嘀嘀嘀。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。小朋友們要記住,交通安全數(shù)第一。”引導幼兒開汽車。

  三、放松休息

  聽音樂,請幼兒坐在墊子上,敲敲腿、敲敲手臂,做放松動作。

  活動延伸

  繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索:用身體中的不同部位探索布墊的不同方法

  活動反思

  在情境教學法中為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個自由寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,引起孩子對學習的興趣,使孩子的能力得到培養(yǎng)。充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性,讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法,從中感受到活動帶來的樂趣。

  大班數(shù)學游戲《老狼老狼幾點了》公開課視頻+希沃白板課件+教案(幼小銜接)

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