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幼兒園大班社會(huì)教案《合作真愉快》含反思

時(shí)間:2021-10-27 11:30:30 教案 我要投稿

幼兒園大班社會(huì)教案《合作真愉快》含反思

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班社會(huì)教案《合作真愉快》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園大班社會(huì)教案《合作真愉快》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意與同伴合作完成任務(wù),有一定的集體意識(shí)。

  2、在游戲過程中探索與同伴合作的方法。

  3、體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。

  4、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、自制小螞蟻兒歌的圖片。

  2、布條(紅黃兩色)若干、繩子一條、鉆圈兩個(gè)、小椅子六把。

  教學(xué)過程:

  一、出示關(guān)于螞蟻的教學(xué)圖片,引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)習(xí)兒歌小螞蟻,理解兒歌內(nèi)容。

  二、通過學(xué)習(xí)使幼兒明白螞蟻個(gè)子雖小,但是它們很團(tuán)結(jié),非常喜歡合作,激發(fā)起孩子們合作的興趣。

  三、教師進(jìn)行示范談話。

  1、師:今天我們的老朋友布偶紅紅和玲玲來我們班做客,它們有好多話想對小朋友們說,我們一起來聽一聽吧。

  (1)、小朋友們好,我是紅紅,李老師領(lǐng)我們做游戲時(shí),侯老師會(huì)幫助打掃教室,清洗玩具,她們都在幫我們小朋友做事,我看她們合作得很愉快。

  (2)、我是玲玲,我搭積木時(shí),蓋樓房怎么也蓋不好樓頂,紅紅幫我把樓房建得最高,老師和小朋友都稱贊我們能干,我們別提有多高興了。

  (3)、讓幼兒談?wù)勛约浩綍r(shí)的感受。

  2、討論我們應(yīng)該怎樣合作。

  通過引導(dǎo)幼兒談話、討論,使幼兒知道合作是愉快的,喚起幼兒合作時(shí)的愉快情感體驗(yàn)。

  師:我們應(yīng)該怎樣合作?(幼兒討論)

  通過討論,引導(dǎo)幼兒掌握合作需要互相之間的幫助,合作需要互相理解,互相配合,齊心協(xié)力才能把事情辦好。

  四、今天老師帶你們做游戲,這個(gè)游戲就需要你們一起互相配合,互相合作。

  1、我們玩的這個(gè)游戲非常精彩。它的'名字叫闖關(guān)。這個(gè)游戲怎么做呢?先要兩個(gè)好朋友把靠近的兩條腿用布條綁在一起,跨過小河,鉆過山洞,走過小橋,然后再一起走回來。

  2、請幼兒一起合作布置場地。

  3、(嘗試合作游戲,掌握合作要領(lǐng),體驗(yàn)合作的快樂)把幼兒分成紅黃兩隊(duì),請紅隊(duì)的小朋友幫助黃隊(duì)的小朋友先來做游戲,等黃隊(duì)的小朋友做完后,幫助紅隊(duì)的小朋友做游戲。

  4、闖關(guān)游戲正式開始,教師進(jìn)行及時(shí)的觀察指導(dǎo),提醒小朋友們要步調(diào)一致互相合作配合,才能順利闖關(guān),闖關(guān)勝利的一組還可以得到老師為大家準(zhǔn)備的神秘禮物。

  五、談話結(jié)束。

  今天和小朋友們合作玩的這個(gè)游戲,你們玩的開心嗎?(開心)以后你們在生活中遇到難題,可以主動(dòng)找朋友合作,一起想辦法解決,這樣大家都會(huì)很開心的,我們通過合作也可以學(xué)到更多的本領(lǐng)。

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)方法能針對大班幼兒的心理特點(diǎn),通過獎(jiǎng)勵(lì)讓幼兒目標(biāo)性更強(qiáng),同時(shí)讓幼兒更好的體會(huì)到合作的愉快。游戲采取的材料都是我們平時(shí)常見的,老師不用浪費(fèi)太多的精力去做,并且幼兒玩的特別開心,學(xué)到了合作的方法。活動(dòng)環(huán)節(jié)層層深入,由靜到動(dòng),在孩子們意猶未盡中結(jié)束,很好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

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