小班社會(huì)教案：我該穿什么
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的小班社會(huì)教案：我該穿什么，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道要合理選擇衣服。
2、樂(lè)意適時(shí)穿衣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
情境表演：麗麗穿衣服，四季圖片與各類(lèi)服裝。
過(guò)程建議
1、觀看情境表演，啟發(fā)孩子們思考。
(1)情境表演：一天，下起了雪，麗麗要穿布裙。媽媽說(shuō)天冷，要穿棉襖。麗麗不肯，結(jié)果花裙子穿上了，麗麗卻感冒了。
(2)組織孩子討論：麗麗為什么病了?你覺(jué)得冬天穿單裙是不是很漂亮?
教師小結(jié)：天冷穿單裙，人的身體受不了，所以生病了。生病難受沒(méi)精神，可就說(shuō)不上漂亮。
2、了解服裝的不同種類(lèi)、功用。
(1)出示各類(lèi)服裝，發(fā)現(xiàn)尋找。
�、儆行┦裁匆路�?哪些是童裝、哪些是成人服裝?請(qǐng)指出來(lái)。
�、谛『⒛艽┏扇说囊路䥺�?穿上方便嗎?
(2)孩子嘗試配對(duì)：我該穿什么?
�、僖兰竟�(jié)配對(duì)：夏天――短褲、冬天――棉襖
�、谝阑顒�(dòng)配對(duì)：如果你要運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)選――運(yùn)動(dòng)裝、球鞋。
教師在活動(dòng)中積極引導(dǎo)孩子適時(shí)著裝。
3、幫助孩子理解、認(rèn)識(shí)真正的美。
(1)思考：漂亮就是穿新衣服嗎？
(2)師生共同表達(dá)對(duì)“美”的感受。(美是健康、美是舒適、美是干凈整潔。)
延伸提示
1、家長(zhǎng)配合，為幼兒選衣時(shí)，不能一味講究衣服的華美。
2、在班上舉辦服裝展示會(huì)，讓幼兒自己設(shè)計(jì)漂亮的.衣服進(jìn)行展示。
設(shè)計(jì)意圖
時(shí)常聽(tīng)到有些入園遲到的孩子家長(zhǎng)抱怨，孩子在家挑衣服，今天要穿這件，明天要穿那件，天冷了卻還要穿單裙。孩子愛(ài)美，無(wú)可非議，但如何積極引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的審美觀與健康的情懷，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。本次活動(dòng)從孩子的問(wèn)題人手，層層深入，將教育活動(dòng)與日�；顒�(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒來(lái)發(fā)現(xiàn)、思考、尋找問(wèn)題的答案。
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