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幼兒園美術(shù)教案送球?qū)殞毣丶?/h1>
時間:2022-04-13 16:38:01 教案 我要投稿

幼兒園美術(shù)教案送球?qū)殞毣丶?/p>

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園美術(shù)教案送球?qū)殞毣丶,希望對大家有所幫助?/p>

幼兒園美術(shù)教案送球?qū)殞毣丶?/></p>
<h2>幼兒園美術(shù)教案送球?qū)殞毣丶?</h2>
<p>  <strong>活動目標:</strong></p><p>  1、愿意與同伴一起玩,產(chǎn)生對美工活動的興趣。</p><p>  2、在教師引導(dǎo)下,體驗與同伴合作的成功的快樂。</p><p>  <strong>活動準備:</strong></p><p>  皮球若干、剪出勾畫好的球筐圖案的紙、彩色紙(黃、紅、藍、綠)剪出小圓形紙片若干、廢紙筐若干、膠水、抹布。</p><p>  <strong>活動過程:</strong></p><p>  一、師:今天老師帶來一個圓圓的、能滾動、又能跳起來的玩具,小朋友你們猜猜是什么?</p><p>  二、出示皮球。</p><p>  三、引導(dǎo)幼兒說出皮球的外觀形象。</p><p>  師:怎樣和它做游戲?老師和小朋友一起做拍、滾、踢的游戲。</p><p>  師:球?qū)殞毨哿?老師把球?qū)殞毸突丶?也請小朋友回到座位上。</p><p>  四、出示畫好的圖案,圓形紙片、膠水等</p><p>  師:現(xiàn)在請小朋友看看你桌子上圓圓的.像什么?師:那咱們看看都有什么顏色的皮球?引導(dǎo)幼兒觀察紙片的顏色。</p><p>  五、師:請小朋友把各種顏色的皮球送回家。</p><p>  六、老師巡視觀察幼兒粘貼的情況,引導(dǎo)幼兒邊說出球的顏色邊粘貼,并提醒幼兒把廢紙放到廢紙筐中,少涂膠水,注意衛(wèi)生。</p><p>  七、教師共同欣賞作品。</p><p>  師:小朋友們你們看這么多顏色的皮球放在一起,可以有個好聽的名字叫“五顏六色”。</p><p>  師:小朋友都把球?qū)殞毸突丶伊?球?qū)殞氄f:謝謝你們!</p><p>  八、游戲《拉個圓圈走走》自然結(jié)束。</p><p>  <strong>活動自評:</strong></p><p>  此游戲形式適合托班幼兒年齡特點,幼兒興趣高,突出了動靜結(jié)合,此活動滲透多種能力的培養(yǎng),活動中幼兒可以遵守美工活動的常規(guī)要求,進一步提高了幼兒小肌肉的靈活性。</p><h2>幼兒園美術(shù)教案送球?qū)殞毣丶?</h2>
<p>  <strong>【設(shè)計意圖】</strong></p><p>  球類活動是幼兒特別喜愛的活動,部分幼兒大部分時間是個人玩球,主動與別人玩的幾率較少,所以我設(shè)計了此游戲活動,目的是通過活動培養(yǎng)幼兒合作玩球的意識,提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,體驗合作玩球的快樂。</p><p>  <strong>【活動目標】</strong></p><p>  1、在游戲中培養(yǎng)幼兒不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)和與同伴合作交往的意識。</p><p>  2、通過游戲活動,發(fā)展幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)能力。</p><p>  3、勇于探索兩人夾球走的方法和技巧。</p><p>  <strong>【活動準備】</strong></p><p>  小皮球20個、拱形門六個、平衡木兩個、裝球的框三個。游戲背景音樂《斗牛士進行曲》。</p><p>  <strong>【活動過程】</strong></p><p>  1、熱身運動。</p><p>  人手一個小皮球,教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進場,活動身體各個部位。</p><p>  2.、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣</p><p>  師:“球?qū)殞氃诓莸厣厦月妨耍麄兒苤,小朋友們你們能幫助他們找到回家的路嗎??/p><p>  幼兒:“能”。(教師及時鼓勵和表揚)</p><p>  師:“現(xiàn)在我們要先找到球?qū)殞毑拍芩退麄兓丶,找到他們需要跳過石墩,穿過獨木橋,鉆過山洞才能到達草地,所以老師要帶領(lǐng)小朋友們先熟悉路線,回來時要兩個人抱著或背著球?qū)殞毣丶。?/p><p> 。1)教師帶領(lǐng)幼兒熟悉路線</p><p> 。2)教師與幼兒一起探索夾球走的方法和技巧</p><p>  3、鞏固訓(xùn)練,總結(jié)提高</p><p>  幼兒合作練習(xí)夾球走的動作,在練習(xí)中不斷反思和創(chuàng)新</p><p>  4、幼兒游戲活動“送球?qū)殞毣丶摇薄?/p><p> 。1)教師交代游戲玩法和規(guī)則。</p><p>  幼兒分成兩隊,有兩名隊長領(lǐng)頭,先依次跳過石墩(呼啦圈),再陸續(xù)走過獨木橋(平衡木),鉆過山洞(拱形門),找到球?qū)殞毢竺繉﹃爢T兩人一組夾球走回球?qū)殞毜募。哪隊最先送回為?yōu)勝隊。在過獨木橋時要注意安全。</p><p> 。2)幼兒以隊為單位進行游戲,播放背景音樂《斗牛士進行曲》。</p><p>  (3)幼兒玩游戲,對勝利的一隊進行表揚。</p><p>  5、教師帶領(lǐng)幼兒一起進行放松活動。</p><p>  <strong>【活動延伸】</strong></p><p>  幼兒回家與家長繼續(xù)探索夾球走的技巧。</p><p>  <strong>【活動反思】</strong></p><p>  通過游戲活動幼兒培養(yǎng)了勇敢、堅強的優(yōu)秀品質(zhì)和主動與人合作,自主創(chuàng)新的意識,提高了身體的靈活、協(xié)調(diào)性,在夾球走的過程中大部分幼兒能夠主動完成動作,而極少數(shù)幼兒身體協(xié)調(diào)性較差一些,出現(xiàn)了讓球落地的現(xiàn)象,所以還需要進一步訓(xùn)練。</p><script>s(

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