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幼兒園小班音樂公開課春天教案

時間:2022-06-23 19:19:49 教案 我要投稿

幼兒園小班音樂公開課春天教案

  作為一名教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂公開課春天教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班音樂公開課春天教案

  活動目標:

  1.感受歌曲優(yōu)美的旋律,理解歌詞內容,學唱歌曲。

  2.能根據(jù)歌詞內容創(chuàng)編動作進行表演,萌發(fā)對春天喜愛的情感。

  3.借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

  4.在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

  活動準備:

  自制圖譜(根據(jù)歌詞內容設計);春天圖片;音樂磁帶、錄音機。

  活動過程:

  一、談話導入活動,激發(fā)幼兒的'興趣1.教師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?對了,是春天(出示春天圖片),在這個春天的大花園里,你看到了什么?

  2.鼓勵幼兒大膽講述,教師適時引導。

  3.教師小結:春天柳樹發(fā)芽了、五顏六色的花朵開、小草變綠了,蝴蝶和蜜蜂也出來了。老師今天就帶來了一首春天的歌曲,我們一起來聽一聽。

  二、出示圖譜,示范演唱歌曲《春天》并學習歌詞。

  1.教師演唱歌曲,請幼兒仔細傾聽,提問引導幼兒:你聽到了什么?

  2.根據(jù)幼兒的回答,教師出示相應的圖譜上的圖片,并用歌曲里的語言幫助幼兒梳理畫面內容。

  三、師幼共同學習歌曲《春天》。

  1.教師再次演唱歌曲,邊唱邊在圖片上指引出歌詞內容,幫助幼兒記憶。

  2.通過圖片,引導幼兒說出歌詞內容,并運用多種形式,反復練習歌曲。

  3.教師運用小組演唱,男女分組演唱,個人演唱的形式學習歌曲。

  四、創(chuàng)編部分歌詞內容并能演唱。

  1.教師逐句引導幼兒創(chuàng)編歌詞內容,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編。

  2.帶領幼兒梳理所有動作,并放慢速度邊唱邊將幼兒編的動作完整做一遍。

  活動反思:

  本次活動幼兒情緒很高,心情愉快,活動中積極主動,感受到了歌曲優(yōu)美、歡快的情緒初步學會了演唱歌曲;但是本次活動的目標多了一個,應該以學唱歌曲為主,創(chuàng)編動作可以放在延伸活動中或者是第二課時。課件也沒有起到應有的作用,如果能夠先由老師清唱,并用動作提示,幼兒就能很快理解并記住歌詞。

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