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小班綜合教案:熱鬧的小院_小班綜合教案

時(shí)間:2022-07-20 18:30:20 教案 我要投稿

小班綜合教案:熱鬧的小院_小班綜合教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的小班綜合教案:熱鬧的小院_小班綜合教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班綜合教案:熱鬧的小院_小班綜合教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  理解故事《熱鬧的小院》,嘗試模仿故事中動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音。

  喜歡傾聽(tīng)自然界的各種聲音,愿意感知和模仿。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  白板課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀看第一頁(yè),激發(fā)幼兒的興趣。

  (1)老師一邊提問(wèn)“小院里住著誰(shuí)?”一邊移動(dòng)隱形墨水的小框,照出老奶奶。

 。2)講述故事開(kāi)頭:老奶奶一個(gè)人住在小院里,除了刮風(fēng)下雨,小院里再?zèng)]有一丁點(diǎn)聲音,老奶奶真寂寞。

 。3)老師解釋“寂寞”,讓幼兒理解老奶奶一個(gè)人,沒(méi)有人跟她說(shuō)話(huà),沒(méi)有聲音,一點(diǎn)也不快樂(lè)。

  (4)老奶奶很寂寞,怎么辦呢?你有什么好辦法?(老師根據(jù)幼兒回答,發(fā)現(xiàn)契合目標(biāo)的回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖穯?wèn))

  2、(1)連續(xù)觀看第二、第三頁(yè),“瞧誰(shuí)來(lái)了?”

  講述故事:有一天,老奶奶正坐在小板凳上曬太陽(yáng),門(mén)突然開(kāi)了,跑進(jìn)來(lái)一群小動(dòng)物。他們要給老奶奶演節(jié)目。

 。2)觀看第四頁(yè),提問(wèn):是誰(shuí)?在干什么?

  請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)一下。

  點(diǎn)擊“聲音”按鈕,讓幼兒傾聽(tīng)并學(xué)習(xí)

  講述故事:一只小豬吹喇叭:“嗚--哇!”

 。3)依次出示第五、第六、第七頁(yè),同樣按第四頁(yè)的方法與幼兒學(xué)習(xí)模仿和講述。

  3、觀看第八頁(yè),提問(wèn):發(fā)生了什么?

  講述故事:老奶奶好開(kāi)心,她和動(dòng)物們一起唱歌,一起跳舞……小院里真熱鬧。

  點(diǎn)擊聲音按鈕,幼兒傾聽(tīng)。

  4、老師點(diǎn)擊畫(huà)面整體講述故事,當(dāng)講述到第四頁(yè)到第八頁(yè)時(shí)鼓勵(lì)幼兒一起模仿和講述。

  5、回憶聽(tīng)過(guò)的聲音

  (1)故事里的聲音真好玩,你還聽(tīng)到過(guò)什么聲音?是怎么樣的?

  --引導(dǎo)幼兒回憶生活中聽(tīng)到過(guò)的各種聲音,并嘗試模仿。

  6、聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音

 。1)老師也知道很多聲音,你們猜一猜,這是誰(shuí)發(fā)出的聲音。(展示課件第九頁(yè))

  --引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地傾聽(tīng),大膽的猜測(cè)。

 。2)再聽(tīng)聽(tīng)這是誰(shuí)的.聲音,把它找出來(lái)。老師點(diǎn)擊文字,出示相應(yīng)圖片,和幼兒一起猜是什么聲音。

  --鼓勵(lì)幼兒根據(jù)聽(tīng)到的聲音,把相應(yīng)事物的圖片找出來(lái)。

  7、小結(jié):我們的周?chē)有很多好玩、有趣的聲音,小朋友在幼兒園、在家里、在放學(xué)的路上,或者去游玩的時(shí)候,經(jīng)常找找各種聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有聲音的世界是多么的美妙!

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