數(shù)學一年級上第二單元：單元計劃公開課教案

時間：2022-07-21 13:23:54 教案我要投稿

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的數(shù)學一年級上第二單元：單元計劃公開課教案，歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學一年級上第二單元：單元計劃公開課教案

　　單元教學內(nèi)容：

　　第6—13頁（比一比）

　　單元教材分析：

　　本單元的教學內(nèi)容包括比多少、比長短、比高矮這幾個局部，按知識間具有的內(nèi)在聯(lián)系，將第二單元分為丙個局部：一局部是比多少，另一局部是比長短和比高矮，這樣化分是為了突出長短和高矮之間的內(nèi)在聯(lián)系，比長短是在水平面上比的，而比高矮是在垂直面上比的，但它們的方法是相通的，是相同數(shù)學思想在不同情況下的應(yīng)用�？梢哉f，比高矮是比長短教學的延續(xù)。本單元體現(xiàn)了數(shù)學與實際生活的'聯(lián)系，為全冊教材開了個好頭，因為一方面讓同學感受到了數(shù)學與社會生活的的密切聯(lián)系，知道數(shù)學是有用的知識，對發(fā)生親切感，另一方面，也激發(fā)了剛?cè)雽W兒童對數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的信心，并且本單元在編排上還具有開放性和發(fā)明性的特點。通過本單元的學習，還要給同學發(fā)明合作與交流的機會，給了同學充沛的學習自主權(quán)，同時還體現(xiàn)了比較方法多樣化的特點，鼓勵同學采用自身認為合適的方法進行比較。

　　單元教學目標：

　　1、使同學會比多少、比長短和比高矮，掌握自身認為適用的比較方法，知道多少，長短和高矮是比出來的。

　　2、通過同學操作、觀察等活動，培養(yǎng)同學觀察、操作、語言表達和收集處置信息的能力。

　　3、在與他人合作中獲得勝利的體驗，初步形成合作交流的意識。

　　4、在解決實際問題中，感受數(shù)學與曰常生活的聯(lián)系。

　　單元重、難點：｜

　　1、學會運用自身認為適用的比較方法培養(yǎng)同學觀察、操作、語言表達和處置信息的能力。

　　2、初步體驗合作與交流的快樂。

　　單元課時布置：

　　約2課時

　　1、比多少………………………………1課時

　　2、比長短、比高矮………………………………1課時