中班閱讀活動(dòng)小兔分蘿卜教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的中班閱讀活動(dòng)小兔分蘿卜教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.傾聽故事，知道排隊(duì)可以讓活動(dòng)變得更加快樂、有序。

　　2.能仔細(xì)觀察畫面，敢于表達(dá)自己的想法，嘗試?yán)斫狻皝y成一團(tuán)”、“井然有序”的含義。

　　重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道排隊(duì)可以讓活動(dòng)變得更加快樂、有序。

　　難點(diǎn)：樂于在日�；顒�(dòng)中實(shí)踐情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件ppt、小餅干、日常照片收集。

　　幼兒已認(rèn)識(shí)“亂成一團(tuán)”、“井然有序”，并準(zhǔn)備字卡。

　　活動(dòng)過程

　　一、觀察封面，引出故事。

　　1.觀察畫面，說說你看到了什么，說說誰最愛吃蘿卜。

　　2.結(jié)合音效，猜猜季節(jié)，引出故事情景 “今天我們就一起來聽一個(gè)發(fā)生在冬天里的故事，這是一個(gè)關(guān)于小兔子和蘿卜的故事，故事的名字叫小兔子分蘿卜。NO2圖片”

　　二、傾聽故事，理解內(nèi)容。

　　1.配樂講述故事。

　　從前，在一個(gè)山林里，住著一個(gè)長著白胡子的老爺爺，他是一個(gè)好心的老爺爺，經(jīng)常會(huì)幫助有困難的人。在一個(gè)寒冷的.早晨，老爺爺打開窗戶，發(fā)現(xiàn)外面下起了鵝毛大雪， “哎呀，雪下得那么大，山上的兔子們一定餓壞了�！崩蠣敔斕婺切┳≡谏缴系男⊥脗儞�(dān)心起來。

　　于是，老爺爺從倉庫里取出一個(gè)大袋子，說“把這些剩下的胡蘿卜都給小兔們送去吧！”，說著就把袋子裝上了推車，推到了山林里。“嘩啦啦”老爺爺把袋子里的蘿卜，全都倒在雪地上，心想這樣小兔子們吃起來就方便多啦！接著，他向四周喊起來：“小兔們，快出來吃蘿卜啦！”,看見小兔子不敢出來，就推著小車回家啦！小兔子們看見老爺爺走遠(yuǎn)了，都一個(gè)一個(gè)跳了出來，看到有那么多好吃的蘿卜，可開心啦，心里想...

　　(1)語態(tài)溫柔，感受老爺爺對(duì)小兔的關(guān)愛，引入故事情景，并與下文產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比。

　　(2)小兔們看到那么多好吃得蘿卜，心里會(huì)想什么？

　　2.猜想。

　　(1)點(diǎn)擊“亂成一團(tuán)”動(dòng)畫，猜猜小兔們?cè)诟墒裁�，可能�?huì)說什么？語氣

　　(2)聽音效，幼兒個(gè)別、集體模仿小兔語言，說說這樣好不好，為什么？

　　(3)出示字卡“亂成一團(tuán)”，老師小結(jié)像這樣...我們可以用一個(gè)詞語表示...幼兒重復(fù)。那你們?cè)谟變簣@里，什么時(shí)候也會(huì)亂成一團(tuán)呢？

　　3.繼續(xù)逐幅“互動(dòng)講述”：看圖觀察、表達(dá)。

　　正在他們吵得不可開交時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了兔爺爺?shù)穆曇簟昂⒆觽�，別吵啦！”兔爺爺柱著拐杖，慢悠悠的走過雪地，來到小兔們身邊，一臉嚴(yán)肅地說：“...”（音效）。

　　于是，兔爺爺開始想辦法了，他想的第一個(gè)辦法是什么呢？

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