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《水果歌》中班語言教案

時間:2022-08-25 20:24:05 教案 我要投稿

《水果歌》中班語言教案

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《水果歌》中班語言教案,歡迎大家分享。

《水果歌》中班語言教案

  活動目標:

  1、初步熟悉兒歌,能辨別紅、黃、綠三種顏色。

  2、在圖片一一對應(yīng)的幫助下記憶兒歌的內(nèi)容

  3、通過活動會簡單地創(chuàng)編兒歌,體驗創(chuàng)編兒歌的樂趣。

  活動準備:

  蘋果、梨子、葡萄、西瓜實物,水果圖片,四種顏色的圓形卡片,魔術(shù)箱一個。

  活動過程:

  一、激趣引入:

  1、教師出示魔術(shù)箱。

  2、逐一從魔術(shù)箱里取出蘋果、葡萄、等水果,并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果,是什么顏色的。(出示相應(yīng)顏色圓形卡片貼于黑板上)

  小結(jié):這些水果寶寶聽說中一班的小朋友特別的聰明,所以特意帶來了幾個問題要考考大家,小朋友,你們想不想試一試?

  二、編兒歌:

  (一)、給蘋果編兒歌。

  1、什么水果紅紅的?(出示“問號”“水果”圖片)

  2、幼兒回答。蘋果紅紅的。(教師出示對應(yīng)紅圓形圖片、紅蘋果圖片)

  3、師幼對答:什么水果紅紅的'?蘋果蘋果紅紅的。

 。ǘ、給梨子編兒歌。

  1、什么水果黃黃的?

  2、幼兒回答。梨子黃黃的。(教師出示對應(yīng)黃圓形圖片、黃梨子圖片)。

  3、教師結(jié)合黑板圖片,根據(jù)蘋果的句式把關(guān)于梨子的兒歌完整說一遍。

  4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍:什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

  三、游戲:大聲小聲游戲。

  1、我大聲提問題,你們小聲回答;

  2、再來一遍這樣的游戲,我小聲提問題,你們大聲地回答。

  四、給西瓜編兒歌。

  1、西瓜說:小朋友們,請你們快點來幫我也編一首像蘋果和梨子那樣好聽的兒歌好嗎?

  2、請個別幼兒根據(jù)蘋果的排列把西瓜的圖片出示出來,并完整讀一遍。

  五、給葡萄編兒歌。

  1、什么水果紫紫的?

  2、幼兒回答。葡萄紫紫的。(教師對應(yīng)紫圓形圖片、紅蘋果圖片)

  3、師幼對答:什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

  4、我這首兒歌還沒有名字了,我們給它取一個好聽的名字好嗎?

  小結(jié):小朋友們,我們認識了許多的水果和顏色,也編了一首兒歌。我們大家一起用好聽的聲音把兒歌來念一念吧。

  六、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌《水果歌》

  1、生活中還有許多好吃的水果,它們也想和你們成為好朋友,它們都是什么水果,什么顏色嗎?指幼兒說。

  七、活動延伸

  小朋友們,回家找找水果,和爸爸媽媽一起來編兒歌吧!

  水果歌

  什么水果紅紅的?

  蘋果蘋果紅紅的。

  什么水果黃黃的?

  梨子梨子黃黃的。

  什么水果綠綠的?

  西瓜西瓜綠綠的。

  什么水果紫紫的?

  葡萄葡萄紫紫的

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