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大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《獅王》

時(shí)間:2022-09-28 19:22:06 教案 我要投稿

大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《獅王》

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《獅王》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《獅王》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)欣賞,感受音樂(lè)ABA的結(jié)構(gòu)以及雄厚有力的旋律特點(diǎn),感知和理解音樂(lè)形象。

  2、初步學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)、角色和音樂(lè)性質(zhì),用富有個(gè)性和表現(xiàn)力的動(dòng)作、創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品的內(nèi)容和形象,并嘗試隨音樂(lè)合拍地表演。

  3、體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖譜、故事

  2、《獅王進(jìn)行曲》錄音磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入,引出主題。

  1、提問(wèn):今天老師要帶小朋友到森林里去玩,森林里會(huì)有哪些小動(dòng)物呢?

  2、提問(wèn):誰(shuí)是森林之王?聽(播放獅子的"吼叫"聲)提醒小朋友立刻要坐到座位上。

  3、獅王給我們帶來(lái)了一個(gè)故事,讓我們一起來(lái)聽一聽。

  4、提問(wèn):獅王長(zhǎng)得怎樣?大家一起學(xué)學(xué)很神氣的樣子。

  5、提問(wèn):小動(dòng)物聽到獅王的吼聲,心里會(huì)怎樣?當(dāng)聽到獅王說(shuō)今天是它的生日不吃大家時(shí),動(dòng)物們心里又感覺怎樣?學(xué)一學(xué)動(dòng)物們的表情。

  二、分段欣賞,理解音樂(lè)。

 。ㄒ唬┬蕾pA段過(guò)渡:今天老師帶來(lái)了一段關(guān)于獅王的音樂(lè),讓我們大家一起來(lái)聽聽音樂(lè)里獅王發(fā)生了什么事情?

  1、提問(wèn):是誰(shuí)在歡迎獅子,獅王又在干什么?樂(lè)隊(duì)是怎樣歡迎獅王的,誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?

  2、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)獅王走路的樣子。(A段)

  3、我們配上音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作。(注意音樂(lè)節(jié)奏)

  4、幼兒再次欣賞,跟著音樂(lè)創(chuàng)造性地表現(xiàn)樂(lè)隊(duì)演奏和獅王走路的動(dòng)作。

 。ǘ┬蕾pB段,過(guò)渡:獅王走路的樣子很神氣,它的吼聲也很神氣,聽。úシ臖段)

  1、提問(wèn):誰(shuí)愿意學(xué)一學(xué)獅王吼叫的樣子。

  2、提問(wèn):獅王吼叫了幾聲?而且它的吼叫聲是一次比一次厲害。

  3、提問(wèn):小動(dòng)物聽見獅王的吼叫會(huì)覺得怎樣?

  4、我們配上音樂(lè)一起來(lái)感受一下。

 。ㄈ┬蕾pA段

  1、提問(wèn):這段音樂(lè)里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?獅王在干什么?最后怎樣了?

  2、提問(wèn):小動(dòng)物是怎樣為獅王表演節(jié)目的?獅王想吃小動(dòng)物嗎?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)!

  1、完整欣賞,邊聽邊用動(dòng)作來(lái)講述這個(gè)故事,將動(dòng)作和音樂(lè)匹配。

  2、聽音樂(lè)合拍地表演,要求注意表情,不和別人碰撞。

  三、完整欣賞,進(jìn)行游戲

  1、看圖譜完整欣賞音樂(lè),老師扮演獅王,小朋友扮演小動(dòng)物聽音樂(lè)表演。

  2、請(qǐng)小朋友來(lái)扮演獅王,其他小朋友扮演小動(dòng)物。

  3、討論:剛才的游戲中,要注意什么?

  4、確定規(guī)則:每個(gè)動(dòng)作都要聽清楚音樂(lè),跟著音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作,獅王的樣子要很神氣,什么時(shí)候獅王要抓小動(dòng)物?而小動(dòng)物要趕緊做各種動(dòng)物躲起來(lái)的造型動(dòng)作,定住獅王就不能抓你了。

  5、組織小朋友再次進(jìn)行游戲五、活動(dòng)結(jié)束,延伸區(qū)角。

  小結(jié):今天我們玩了一個(gè)有趣的音樂(lè)游戲,小朋友們可以把這個(gè)游戲表演給你的爸爸媽媽看一看,有的小朋友也想當(dāng)獅王,下次在表演游戲中我們?cè)賮?lái)玩。

  故事:《獅王的生日》

  在密密的森林里,住著獅王和許多小動(dòng)物。一天森林里格外熱鬧,原來(lái)森林之王獅子的生日晚會(huì)就要開始了。

  你們聽!樂(lè)隊(duì)吹響了號(hào)角,迎接獅王的'到來(lái)。威武雄壯的獅王大搖大擺、威風(fēng)凜凜地走了過(guò)來(lái),神氣極了!它一邊走,一邊大聲吼叫著,吼聲一聲比一聲響亮。聽到第一聲吼聲,小動(dòng)物們有的害怕;聽到第二聲吼叫聲,小動(dòng)物們很害怕;聽到第三聲吼叫聲,小動(dòng)物們非常害怕;聽到第四聲吼叫聲,小動(dòng)物們害怕極了,嚇得渾身發(fā)抖,吼聲震撼了整個(gè)森林。

  獅王來(lái)到寶座前坐下,對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):"今天是我的生日,我很高興,所以不吃你們了,不過(guò),你們每人都得給我表演一個(gè)節(jié)目。"小動(dòng)物聽了高興極了,跳起了歡快的舞蹈祝獅王生日快樂(lè):美麗的孔雀展開美麗的羽毛,跳起了美麗的孔雀舞;金絲猴抓耳撓腮跳起了滑稽的猴子舞;大象甩著長(zhǎng)鼻子,跳起了可愛的大象舞…看到節(jié)目這么精彩,獅王高興極了,忍不住大吼了一聲,這一吼可不得了,所有的小動(dòng)物都嚇得找個(gè)地方躲了起來(lái),再也不敢出來(lái)了,獅王只好掃興地回家了。

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