幼兒園小班語(yǔ)言教案：小蛇多多

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案：小蛇多多，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、看圖閱讀畫面,感知畫面中小蛇多多外出游玩的經(jīng)歷,知道不要貪吃食物的道理,2、通過(guò)猜測(cè)、拜訪圖片、討論等策略進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,感知小蛇多多吃水果的順序。

　　3、認(rèn)真傾聽老師和同伴講述,樂(lè)意在集體面前交流自己的看法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書人手一冊(cè),相關(guān)課件活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察比較不同體態(tài)的小蛇,猜測(cè)故事的情節(jié)。

　�。�1）教師（出示小蛇圖片）：這是誰(shuí)？他們有什么不一樣？

　�。�2）教師“這條小蛇的名字叫多多,他的肚子怎么了？發(fā)生了什么事情呢？

　　（3）先請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己的猜測(cè),再讓幼兒觀察胖多多肚子里的水果,啟發(fā)幼兒想一想：小蛇多多肚子里的水果是從哪里來(lái)的？

　　二、幼兒自主閱讀。

　�。�1）教師：下面,我們一起來(lái)閱讀一篇有趣的`故事《小蛇多多》。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,翻到相應(yīng)的頁(yè)碼,鼓勵(lì)自己閱讀圖畫故事。教師走到幼兒身邊,傾聽、了解幼兒的閱讀情況。

　�。�3）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述：小蛇多多吃了哪些東西？后來(lái)怎樣了？

　　三、師生共同閱讀童話故事,感知理解故事內(nèi)容。

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒完整地閱讀童話故事。

　　（2）教師：小蛇多多到外面玩,走著走著,第一個(gè)看見什么水果？（依次類推）

　�。�3）教師：小蛇多多吃了哪些水果？吃了那么多東西小蛇多多感覺怎么樣？是、后來(lái),是誰(shuí)幫助了多多？帶領(lǐng)幼兒講述故事的結(jié)尾。

　　四、組織幼兒討論,幫助幼兒把握故事的重點(diǎn)。

　�。�1）教師：你喜歡這個(gè)故事嗎？你喜歡小蛇多多嗎？

　�。�2）教師：小蛇多多為什么會(huì)難受？不能動(dòng)了？

　�。�3）教師：我們小朋友平時(shí)吃東西要注意什么？怎樣吃東西不難受？

　　鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)摮詵|西要注意的問(wèn)題,教育幼兒不亂吃東西,好吃的東西不貪吃,肚子會(huì)吃壞的。

　　五、音樂(lè)活動(dòng)：蘋果。

　　（1）教師：小蛇多多把水果都送給了小螞蟻,他回到家以后,肚子就餓了,小朋友們,我們?nèi)ス麍@摘一些水果送給多多,好嗎？在送給小蛇多多的時(shí)候,你想對(duì)多多說(shuō)什么

　�。�2）彈奏音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè),表?yè)P(yáng)唱歌曲《蘋果》,還可以帶領(lǐng)幼兒仿編歌表演。

【幼兒園小班語(yǔ)言教案：小蛇多多】相關(guān)文章：

小班語(yǔ)言：小蛇多多11-25

幼兒園小班語(yǔ)言《小蛇多多》教案06-21

小班語(yǔ)言教案：《小蛇多多》09-20

小班語(yǔ)言教案：小蛇多多01-05

小班語(yǔ)言小蛇多多教案09-25

小班教案 | 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《小蛇多多》08-23

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：《小蛇多多》09-29

幼兒園小班語(yǔ)言教案：小蛇多多03-03

《小蛇多多》小班教案12-18