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幼兒園小班音樂教案《小蜜蜂》含反思

時間:2022-09-30 11:19:26 教案 我要投稿

幼兒園小班音樂教案《小蜜蜂》含反思

  作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒園小班音樂教案《小蜜蜂》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班音樂教案《小蜜蜂》含反思

  活動目標(biāo):

  1.跟隨音樂較合拍地小碎步行進(jìn),并做蜜蜂的動作.

  2.初步學(xué)跳單圈舞,嘗試在圓圈上逆時針換位置.

  3.體驗(yàn)集體舞帶來的樂趣.

  4能根據(jù)音樂的速度,變換動作速度.

  5.能愉快地參與集體演奏活動.

  活動準(zhǔn)備:

  小蜜蜂頭飾,與幼兒人數(shù)相等的椅子和花,左手戴上皮筋,音樂小蜜蜂A段B段

  活動過程:

  一.感受音樂,學(xué)習(xí)蜜蜂飛舞的動作.

  老師和幼兒戴上頭飾,老師扮演蜜蜂媽媽,帶小蜜蜂們?nèi)セ▓@玩.”現(xiàn)在先跟媽媽學(xué)學(xué)本領(lǐng):踮起腳尖走一走,打開翅膀飛一飛.排好對跟著媽媽飛到花園去吧.”放整段音樂.

  二.分段學(xué)習(xí)動作

  1.學(xué)習(xí)A段動作

  “飛呀飛,找到一朵花站站好,站到點(diǎn)上.我們一起來動動翅膀吧:先打開戴皮筋的這只翅膀,再打開另外一只翅膀,兩只翅膀一起打開,飛呀飛,飛呀飛,嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡.”

  “跟著媽媽的.口令一起來做動作:有一個小蜜蜂,飛到西又飛到東,嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡,不怕雨也不怕風(fēng).”放A段音樂,做一遍動作.

  2.學(xué)習(xí)B段逆時針交換位置

  “我們已經(jīng)學(xué)會了飛的本領(lǐng),現(xiàn)在要去采蜜了.先看媽媽是怎樣采蜜的”放B段音樂,老師示范采蜜.

  提問:”剛才媽媽是怎樣采蜜的?”

  小結(jié):飛到前面的一朵花站好,采蜜的時候翅膀往后伸直,搖搖小腦袋.

  “跟媽媽一起來采蜜吧,找一朵花站站好,有皮筋的翅膀靠著花.跟著媽媽一起往前飛,飛到前面的一朵花就站好了,一起采采蜜.再往前飛,采采蜜.”

  “現(xiàn)在跟著媽媽的口令一起去采蜜:飛呀飛呀飛呀飛,采采采采采采蜜,飛呀飛呀飛呀飛,采采采采采采蜜.”放B段音樂,帶幼兒一起逆時針交換位置采蜜.

  三.隨音樂,完整地表演

  今天小蜜蜂真能干,學(xué)會了飛的動作,還學(xué)會了采蜜,現(xiàn)在我們要把剛才的本領(lǐng)一起來表演,好嗎?帶幼兒完整表演兩遍.

  活動延伸:

  讓幼兒自由做花的造型.

  活動反思:

  活動前,我選擇了適合小班幼兒聽辨的音樂,創(chuàng)設(shè)了游戲情境,幼兒全部參與,玩地很快樂.很輕松.活動中,我在A段和B段的動作安排上注意到了動靜交替,由易到難,幼兒學(xué)得輕松,效果較好.教孩子學(xué)逆時針交換位置時,我借助手挽花.皮筋來幫忙,幼兒自然而然就會了.最后,幼兒還自由創(chuàng)編了各種花的造型,而且每次造型都不一樣,整個活動充滿了愉快的氣氛.

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