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小班社會滅火小幫手教案

時間:2022-10-26 19:32:33 教案 我要投稿

小班社會滅火小幫手教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班社會滅火小幫手教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班社會滅火小幫手教案

小班社會滅火小幫手教案1

  活動目標:

  了解滅火的工具。

  培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗滅火的快樂。

  活動準備:

  1.幻燈片(輪胎著火的情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景)

  2. 卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源,人手一份)

  活動過程:

  1.放映第一幅幻燈片,提問:發(fā)生了什么事情。

  2.討論 輪胎著火了我們應該怎么辦?

  3.請小朋友舉起能個輪胎滅火的工具圖片。

  4.第二個、第三個情景過程一樣?

  5.競賽游戲:老師出示一個情景,看誰又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)6、對獲勝幼兒進行獎勵。

  活動反思:

  幼兒已經掌握了一些滅火的基本常識,本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動,讓幼兒更全面的了解滅火工具。

小班社會滅火小幫手教案2

  活動目標:

  1、了解滅火的工具。

  2、加強幼兒的安全意識。

  3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準備:

  (1).幻燈片(輪胎著火的情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景)

  (2).卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源,人手一份)

  活動過程:

  1、放映第一幅幻燈片,提問:發(fā)生了什么事情。

  2、討論輪胎著火了我們應該怎么辦?

  3、請小朋友舉起能個輪胎滅火的工具圖片。

  4、第二個、第三個情景過程一樣?

  5、競賽游戲:老師出示一個情景,看誰又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)6、對獲勝幼兒進行獎勵。

  活動反思:

  幼兒已經掌握了一些滅火的基本常識,本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動,讓幼兒更全面的了解滅火工具。

小班社會滅火小幫手教案3

  活動目標:

  了解滅火的工具。

  初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  教會幼兒做個膽大的孩子。

  活動準備:

  幻燈片(輪胎著火的情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源,人手一份)

  活動過程:

  1、放映第一幅幻燈片,提問:發(fā)生了什么事情。

  2、討論輪胎著火了我們應該怎么辦?

  3、請小朋友舉起能個輪胎滅火的工具圖片。

  4、第二個、第三個情景過程一樣?

  5、競賽游戲:老師出示一個情景,看誰又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)

  6、對獲勝幼兒進行獎勵。

  教學反思:

  幼兒已經掌握了一些滅火的基本常識,本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動,讓幼兒更全面的了解滅火工具。

小班社會滅火小幫手教案4

  活動目標:

  了解滅火的工具

  愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。

  活動準備:

  1、幻燈片(輪胎著火的情景、電視機著火的情景、圖書著火的.情景)

  2、卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源,人手一份)

  活動過程:

  1、放映第一幅幻燈片,提問:發(fā)生了什么事情。

  2、討論輪胎著火了我們應該怎么辦?

  3、請小朋友舉起能個輪胎滅火的工具圖片。

  4、第二個、第三個情景過程一樣?

  5、競賽游戲:老師出示一個情景,看誰又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)

  6、對獲勝幼兒進行獎勵。

  活動反思:

  幼兒已經掌握了一些滅火的基本常識,本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動,讓幼兒更全面的了解滅火工具。

小班社會滅火小幫手教案5

  活動目標:

  1、了解滅火的工具。

  2、加強幼兒的安全意識。

  3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準備:

  (1).幻燈片(輪胎著火的情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景)

  (2).卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源,人手一份)

  活動過程:

  1、放映第一幅幻燈片,提問:發(fā)生了什么事情。

  2、討論輪胎著火了我們應該怎么辦?

  3、請小朋友舉起能個輪胎滅火的工具圖片。

  4、第二個、第三個情景過程一樣?

  5、競賽游戲:老師出示一個情景,看誰又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)6、對獲勝幼兒進行獎勵。

  活動反思:

  幼兒已經掌握了一些滅火的基本常識,本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動,讓幼兒更全面的了解滅火工具。=

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