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大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)逐級(jí)分類反思

時(shí)間:2022-11-24 17:12:20 教案 我要投稿

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)逐級(jí)分類反思

  作為一名教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)逐級(jí)分類反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)逐級(jí)分類反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒找出動(dòng)物的不同特征,進(jìn)行二次逐級(jí)分類。

  2、引導(dǎo)幼兒熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒從不同特征、范圍進(jìn)行分類。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件一套、多媒體學(xué)件人手一份

  活動(dòng)過程:

  一、集體活動(dòng):

  1、師:在森林里,獅子王為小動(dòng)物們?cè)炝巳毙⊙蠓。小?dòng)物們知道了都想搬進(jìn)去住。我們來(lái)看一下都有哪些小動(dòng)物。(幼兒講述)有狐貍、小白兔、小花貓、啄木鳥、貓頭鷹、小喜鵲、小山羊、小松鼠、老虎、小猴子、小麻雀、百靈鳥、小蜻蜓、象.......

  2、師:只有三間房,這么多動(dòng)物要住,怎么分才能使小動(dòng)物們滿意呢?""獅子王為難了,請(qǐng)小朋友忙分一下。請(qǐng)你講一下這樣分的理由。

  3、幼兒討論方法,教師在電腦上演示。

  4、師總結(jié):我們可以按照小動(dòng)物的顏色、活動(dòng)的范圍:水中的、陸地的、空中的,按身體的小,按兇猛程度或者其它特征來(lái)分。

  “老虎和獅子最厲害,他們分一間屋”

  “小喜鵲、小麻雀、百靈鳥、啄木鳥、貓頭鷹、小蜻蜓一間屋,他們都會(huì)飛” .......

  二、分散活動(dòng):(二次分類)

  1、師:小動(dòng)物們住在一起后,覺得不舒服。它們請(qǐng)獅王再為它們?cè)旆孔印_@一次獅王為每一間小洋房造兩間小房子,請(qǐng)小洋房里動(dòng)物搬到兩間小房子里去。幼兒在自己的電腦上操作,教師巡回指導(dǎo)。

  2、請(qǐng)幼兒講述自己的分法。

  3、師小結(jié):小朋友分的方法很多:有的按動(dòng)物翅膀多少分,有的按動(dòng)物腳的多少分,有的按動(dòng)物的叫聲分……

  我們發(fā)現(xiàn)只要找到動(dòng)物的一個(gè)特征就可以將它們分開來(lái)。

  三、幼兒自主分類:

  1、師:小朋友們分的本領(lǐng)著么,獅王再請(qǐng)你們它一個(gè)忙。兔媽媽生了許多小兔子,長(zhǎng)得差不多分也分不清,請(qǐng)你們分一下,一樣的放在一起。

  2、幼兒電腦上操作。

  3、幼兒自由交流分法。

  兔子長(zhǎng)得都差不多,但是有小白兔、小黑兔、小灰兔這是按顏色分;有的按兔子的眼睛不同的顏色分;有的按兔子的耳朵長(zhǎng)短分;有的'按兔子的體重分.......

  活動(dòng)反思:

  使幼兒在玩中學(xué)、樂中悟,感受生活中處處有數(shù)學(xué),這樣設(shè)計(jì)使本節(jié)課的教學(xué)效果很好。不但激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣還很好的完成教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)也拉近了師生距離。孩子們樂于參與課堂游戲,喜歡聽老師指揮。達(dá)到了讓幼兒積極參與課堂活動(dòng)的目的,激發(fā)孩子們的參與意識(shí)。通過幼兒的參與,讓孩子們用眼觀察、用口表達(dá)、用心思考的方式更好的使教學(xué)進(jìn)行下去。孩子們始終在我創(chuàng)設(shè)的具體環(huán)節(jié)之中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中同伴之間有充分的交流。培養(yǎng)了孩子們的合作能力。

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