幼兒園美術教案
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園美術教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園美術教案1
活動目標：
1.嘗試根據(jù)圖形的外形徨拼貼各種簡單圖案。
2.大膽想像，并嘗試運用輔助工具進行添畫。
3.學習尊重、接納別人的作品。
活動準備：
1.各種圖形紙片、糨糊、蠟筆、紙。
2.學習單《少了哪一塊》。
活動過程：
（一）觀察圖形紙片
幼兒玩圖形紙片，觀察不同圖形的外形特征并展開想像。教師可以提問：你拿的圖形片片是什么形狀的.？你覺得像什么？
（二）交待要求，指導幼兒作畫
1.引導幼兒根據(jù)樹葉的不同外形及擺放聯(lián)想：這么多好看的圖形片片，我們一起來拼一拼、玩一玩，看看你能變出什么？
2.展示個別幼兒的拼法。請幼兒說說：自己是用什么樣的圖形片片，變出了什么？還可以怎么樣稍作變化呢？
�。ㄈ┯變褐谱�，教師指導
1.鼓勵幼兒大膽進行想像，選擇圖形片片進行拼貼。及時肯定幼兒的想像與組合，增加幼兒的自信、自我認識。
2.再請幼兒用蠟筆進行添畫。
（四）欣賞評價
請幼兒說說自己最喜歡哪一幅作品及原因，再請他去和那幅畫的主人來一個擁抱，并對他說一聲"謝謝你，你真棒"。
幼兒園美術教案2
活動目標：
1、嘗試用泡沫球和彩棒拼搭雪人，并用雪花片輔助表現(xiàn)下雪天的場景。
2、體驗集體創(chuàng)作活動的樂趣，感受作品的美。
活動準備：
1、PPT、背景音樂。
2、泡沫球、彩棒、雪花片。
活動過程：
一、欣賞雪天堆雪人的場景。
1、在音樂的伴奏下扮演小雪花，小雪花從天上飄飄灑灑落下來。
2、觀看視頻：堆雪人。
3、天上下起來什么啊？雪是什么顏色的？
4、小動物們在干什么啊？雪人是什么樣子的？
二、了解堆雪人的過程，產(chǎn)生堆雪人的興趣。
1、找個可愛的.雪人頭再找個雪人的身體，身體要比頭大。頭和身體要緊緊的靠在一起。
2、找兩個花棒插進雪人的身體兩邊，說說雪人在干什么。
三、一起做雪人，體驗堆雪人的樂趣。
1、找個雪人頭、相稱的身體在畫紙前找個空位置，做個雪人，并用兩個花棒插在身體的兩邊做手臂。
2、說說你的雪人在干什么。
3、小結(jié)孩子們的雪人。
四、下雪啦。
1、在小朋友做雪人的時候天空開始下雪啦。這次下的是彩色的雪，看看有哪些顏色的雪花？
2、我們一起來下雪吧。這里一朵，那里一朵，一邊下，一邊說：什么顏色的雪花。
五、欣賞合作的作品，感受美術活動的快樂。
1、我們一起創(chuàng)作了這幅畫，小朋友說說這是一幅怎樣的畫�。�
2、小朋友做的雪人各不相同，你們的雪人在一起玩耍，你覺得他們開心嗎？
3、你看到你們自己做的雪人在一起玩耍，你是什么樣的感覺呢？
4、好的，我們一起隨著音樂和雪人快樂的跳一跳、唱一唱吧。
幼兒園美術教案3
活動目標：
1、比較和區(qū)別熊和小兔的不同特征，獨立進行造型。
2、激發(fā)想象，培養(yǎng)專注學習的好習慣。
活動準備：
重疊的碗、瓶子等。
作畫紙、蠟筆。
活動過程：
一、導入課題。
你們看過雜技表演嗎?今天有一個朋友也來參加雜技表演了，你們看他是誰?(出示小熊)
二、討論、比較小熊和小兔的異同。
小熊和小兔有什么不一樣?(誰的耳朵是長長的，誰的耳朵是圓圓的;誰的'鼻子是突出來的，誰的嘴巴上長胡須?)他們嘴上都有一條縫。
三、討論節(jié)目表演。
今天，小熊來表演雜技，但是他不想表演舊節(jié)目，想表演新節(jié)目。
手上等)
2、第二次拿來了什么?(瓶)這可以怎么表演?(一個手指頂住;一只手扔過去，另一只手接住;一只腳翹起來)
3、小熊才兩個節(jié)目精彩嗎?如果觀眾讓小熊再來一個他怎么辦?你們幫他想想好嗎?
(變魔術、走鋼絲、疊羅漢、高空蕩秋千〈空中飛熊〉、頂球蕩秋千)
四、幼兒作畫，教師指導。
給小熊畫妝畫的好看點，要上舞臺的;小熊表演時要專心，否則要從鋼絲上掉下來的……
五、評價。
這么多小熊今天表演時有沒有講話，都沒講話，怪不得有這么多節(jié)目。(請幼兒介紹自己的作品)這只小熊他表演的是什么節(jié)目?(拋球、蕩秋千、滑滑板……)
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