2025植樹節(jié)主題班會(huì)教案（精選20篇）
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的2025植樹節(jié)主題班會(huì)教案（精選20篇），歡迎大家分享。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 1
一、情況分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的.基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。
四、活動(dòng)過程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 2
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時(shí)間。
2、增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)�！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗
三、活動(dòng)過程：
1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的'努力。
4、四人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹木?
5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。
甲：我們生長(zhǎng)在地球上，生長(zhǎng)有茫茫宇宙間的星球花園，我們應(yīng)該了解、關(guān)心她的過去，現(xiàn)在和將來。
6、宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
乙：我們只有一個(gè)地球，為了全世界人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!
丙：科學(xué)家提出讓拯救地球。
7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。
9、鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)（回家與家長(zhǎng)一起植樹）
10、對(duì)于植樹的同學(xué)發(fā)植樹章
11、班主任做總結(jié)
12、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)。
四、總結(jié)
通過這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的.活動(dòng)”等資料）
5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6、樹苗若干。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬胺N一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
1、園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
�。ǘ┓旨�(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。
3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用小樹苗裝飾活動(dòng)室，感受植樹節(jié)的喜悅和春天的氣息。
2、針對(duì)同一份材料，嘗試運(yùn)用多種排序方法排列樹木，活躍思維。
3、簡(jiǎn)單了解植樹節(jié)節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒人手一份材料：一米左右的灰色卡紙；根據(jù)排序模式準(zhǔn)備相應(yīng)的兩種樹木、膠水、紙和筆。
2、歌曲
活動(dòng)過程
一、引出問題
1、師：春天到了，吳老師啊買了好多小樹苗準(zhǔn)備種在我們大三班，現(xiàn)在呢請(qǐng)小朋友來看一看：這些樹一樣嗎？（和幼兒一起表述并且一起確定樹的名稱，一個(gè)是松樹，一個(gè)是柳樹）（怎樣提問才可以讓幼兒回答是這個(gè)是兩種不一樣的樹）
2、師：現(xiàn)在啊請(qǐng)小朋友來幫助老師想一想這些樹怎么樣種植，怎么排列，才能讓人感覺既漂亮又整齊呢？
（問題1：怎樣提問才可以讓幼兒的回答是一個(gè)接一個(gè)排或者是兩個(gè)兩個(gè)排？）
（幼兒舉手大膽表述自己的想法，最后小結(jié)幼兒發(fā)言。）
二、嘗試操作
第一次操作：
師：那現(xiàn)在啊就請(qǐng)小朋友開動(dòng)自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊(duì)，大家試試，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的樹是怎么排列的？（幼兒在操作臺(tái)上操作，師巡回觀察、指導(dǎo)、交流。）
�。▎栴}2：樹木卡片一操作，會(huì)不會(huì)就會(huì)亂套）
2、（鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試運(yùn)用多種方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等）
3、真不錯(cuò)，剛才我看見有的小朋友是一棵松樹一棵柳樹的排列，也有的小朋友呢是兩棵松樹兩棵柳，還有的小朋友是松樹柳樹松樹，松樹柳樹松樹依次排列，小朋友真的是很能干。
第二次操作：
1、師：那現(xiàn)在呢再請(qǐng)小朋友把吳老師帶回來的小樹苗既要有規(guī)律的排隊(duì)，又要全部種完，你有辦法嗎？你有幾種辦法？把你的'辦法記錄在紙上。在種樹之前，我們來數(shù)一數(shù)有幾棵松樹，幾棵柳樹，123456六棵松樹六棵柳樹，我們把松樹用△表示柳樹用○表示
2、請(qǐng)幼兒舉手回答說一說你是怎么排列的？有別的小朋友和他一樣嗎？幼兒邊說老師早黑板上邊排列。
（問題3：如果有小朋友一口氣說完怎么辦？）
師：真不錯(cuò)，小朋友真的好棒，每個(gè)人都用了好幾種排列的方法來種植樹木，那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再想一想如果說松樹和柳樹的數(shù)量相差一半時(shí)，就是松樹六棵，柳樹三棵時(shí)，你怎么排列呢？
�。ㄕ�(qǐng)幼兒到黑板前來排列，和師范幼兒一樣的舉手回答）
A、兩種不同的樹木一樣多時(shí)的排法？
B、兩種不同的樹木相差一半時(shí)的排法？
第三次操作：
（最后怎么說？）
1、要求：試試你沒有排過的方法，找出一種你最喜歡排列方法，把樹木種植在泥土里。
2、在音樂聲中，師生一起布置活動(dòng)室、走廊、樓梯處、感受春天的氣息。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解植樹節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情感。
3. 引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹造林活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備相關(guān)植樹節(jié)的圖片、視頻資料。
2. 準(zhǔn)備樹苗、鏟子、手套等植樹工具。
3. 安排學(xué)生分組，每組選出小組長(zhǎng)。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
教師播放植樹節(jié)的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：為什么我們要植樹造林？植樹造林對(duì)我們的生活有哪些好處？
學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的看法。
2. 講解植樹節(jié)的'由來和意義
教師介紹植樹節(jié)的由來，讓學(xué)生了解這個(gè)節(jié)日的歷史背景。
教師講解植樹造林的重要性，包括保護(hù)環(huán)境、凈化空氣、美化家園等方面。
3. 小組討論
學(xué)生分組討論：我們?nèi)绾螀⑴c到植樹造林活動(dòng)中來？我們可以為地球做些什么？
小組長(zhǎng)整理討論結(jié)果，向全班匯報(bào)。
4. 實(shí)踐活動(dòng)
教師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的公園或綠地，進(jìn)行植樹活動(dòng)。
學(xué)生分組合作，每組負(fù)責(zé)植一棵樹。教師指導(dǎo)學(xué)生如何正確植樹，包括挖坑、培土、澆水等步驟。
學(xué)生互相交流植樹心得，分享勞動(dòng)的快樂。
5. 總結(jié)反思
教師引導(dǎo)學(xué)生回顧今天的活動(dòng)，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。
教師總結(jié)本次班會(huì)，強(qiáng)調(diào)植樹造林的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，為地球貢獻(xiàn)一份力量。
四、作業(yè)布置
1. 讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣傳植樹造林的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起參與到植樹活動(dòng)中來。
2. 讓學(xué)生用繪畫、手工等方式，創(chuàng)作一幅以植樹造林為主題的作品，表達(dá)對(duì)綠色家園的向往。
五、教學(xué)反思
在本次主題班會(huì)中，學(xué)生積極參與，熱情高漲，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生深刻體會(huì)到了植樹造林的重要性，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的環(huán)保行為，引導(dǎo)他們積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，為地球貢獻(xiàn)一份力量。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 6
一、設(shè)計(jì)意圖
春天的腳步款款走來，微風(fēng)吹上了我們的臉，孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂。因?yàn)榇禾靵砹�，因�(yàn)橹矘涔?jié)要到了，每當(dāng)植樹節(jié)來的時(shí)候，天氣總是暖暖的，小鳥總是唱著歡快的歌曲。為了讓小朋友知道春天來了，植樹節(jié)要植樹的基本常識(shí)，以及樹立保護(hù)樹木的意識(shí)。特意設(shè)計(jì)了本次的志愿者活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓小朋友知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，了解植樹對(duì)凈化、綠化、美化環(huán)境的作用，懂得愛護(hù)樹木。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備好環(huán)境破壞后的圖片，以此引入保護(hù)樹木的話題。
2、制作好有關(guān)于植樹節(jié)相關(guān)問題的卡片，進(jìn)行“知識(shí)小競(jìng)答”的活動(dòng)。
3、準(zhǔn)備好小禮品（糖果），還有笑臉小貼紙。
4、安排好小老師。
四、活動(dòng)過程
（一）講樹
觀看“小鳥失去家園”的圖片，配以小老師解說，引入今天的“樹”的主題。（這些是什么呢?為什么小鳥會(huì)哭呢？）
請(qǐng)小朋友說說他們所知道的風(fēng)沙的危害。
再次觀看圖片“沙漠““荒漠”等，讓小朋友通過聽講解了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
那要怎么避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓小朋友得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。得出應(yīng)該保護(hù)樹木的結(jié)論。
①小朋友們想想三月份還有什么節(jié)日？
�、谥矘涔�(jié)是干什么的？為什么要有這個(gè)節(jié)日？
�。ǘ┛錁�，種樹（植物對(duì)人類的益處）
本環(huán)節(jié)以知識(shí)競(jìng)答的模式進(jìn)行，通過活動(dòng)讓小朋友了解樹木的好處，如何種樹。告訴小朋友會(huì)有小獎(jiǎng)勵(lì)�；卮鸬�'小朋友，先貼上小貼紙。問題寫在特制的植物樹葉卡片上，增加趣味性。?小朋友如果知識(shí)面比較狹窄，可以用圖片引導(dǎo)。（制作一些人在樹下防風(fēng)遮雨的圖片等等。）
為了此活動(dòng)的順利進(jìn)行，除了小講師外，還要有兩個(gè)小老師配合活動(dòng)的進(jìn)行。
（三）小游戲（根據(jù)時(shí)間來決定游戲進(jìn)行的次數(shù)）
1.游戲名稱：悄悄話。
游戲規(guī)則
小朋友們分成兩組圍成兩列，由小老師分別向第一個(gè)小朋友傳達(dá)一句話，第一個(gè)小朋友聽清后，在小老師一聲令下同時(shí)傳給第二個(gè)小朋友，第二個(gè)小朋友又傳給第三個(gè)小朋友，以此類推。最后一位小朋友公布答案，評(píng)判結(jié)果根據(jù)準(zhǔn)確度和速度，表現(xiàn)好的一組，貼上小貼紙。（看氣氛，玩兩到三次）
注意事項(xiàng)：
�、倩顒�(dòng)過程中，為了避免小朋友傳話出現(xiàn)問題，各派兩名
小老師在旁邊提示和指導(dǎo)。
�、跒楸苊鈭�(chǎng)面出現(xiàn)混亂，在各個(gè)環(huán)節(jié)之前，說明，要評(píng)出今天最乖的小朋友，讓他們能比較遵守紀(jì)律。
2.游戲名稱：擊鼓傳花（時(shí)間來不及或者中途有問題，就不玩這個(gè)游戲）
游戲規(guī)則：
讓小朋友圍成圈，用手鼓作為計(jì)時(shí)工具，用小皮球作為傳接物，手鼓停止時(shí)，拿到小皮球的小朋友要表演節(jié)目。注意事項(xiàng)：
�、贋榱吮苊庑∨笥褯]有節(jié)目，可以讓別的小朋友，或小老師表演。（小老師要做好準(zhǔn)備）
�、诎才乓粋�(gè)小老師隨球走動(dòng)，避免傳輸過程發(fā)生問題。
五、活動(dòng)總結(jié)
通過這次活動(dòng)，讓小朋友了解到樹木的重要性，樹立保護(hù)樹木的意識(shí)。
六、注意事項(xiàng)
1.所有過程，除了講課的小老師，都要有其他的小老師在小朋友旁邊做指導(dǎo)和維持秩序。
2.小朋友的注意力集中時(shí)間只有十五分鐘。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月12日是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)花草樹木等植物，具有初步的環(huán)保意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互合作的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、水桶、水壺等
三、活動(dòng)過程：
1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹節(jié)的'活動(dòng)信息，提高幼兒愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、開展“我給植物澆澆水”的活動(dòng)，幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵(lì)幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力。
3、鼓勵(lì)幼兒互相合作提水澆樹。
4、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹木。
5、活動(dòng)后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺埽⒄?qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。
3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。
活動(dòng)過程：
一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的知識(shí)。
1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學(xué)習(xí)詞語：栽樹。
2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。
3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好？（春天）3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？
4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢？（要愛護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲）
5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖腵好朋友。
二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，
三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。
四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。（栽樹）
五、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。
六、小結(jié)：
栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 9
活動(dòng)名稱：
快樂植樹節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
活動(dòng)預(yù)備：
1、請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。
2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動(dòng)過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？
3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
二、分享和討論植樹節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的'作用、好處。
3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動(dòng)：
組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 10
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識(shí)的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。
3、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和責(zé)任感。
4、利用各種學(xué)科資源，實(shí)現(xiàn)多種知識(shí)的整合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自由分組，民主選定組長(zhǎng)，一共分為四個(gè)小組：
我是小小資料員——資料組
校園樹木知多少——實(shí)地考察組
我為家鄉(xiāng)添綠色——綠色行動(dòng)組
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組
2、各組討論研究制定活動(dòng)計(jì)劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
3、小組對(duì)照活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
3.12植樹節(jié)即將來臨，為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美，生活更加愜意希望我們每位同學(xué)都參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
二、交流展示
（一）我是小小資料員――資料搜集
1、通過上網(wǎng)、查閱圖書、請(qǐng)教老師等途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹的知識(shí)、樹木生長(zhǎng)的知識(shí)、植物與人類的關(guān)系等；
2、整理歸類，進(jìn)行交流：我知道……
3、將收集的`資料分類、整理，制作卡片或手抄報(bào)。
老師評(píng)價(jià)，提出建議。
（二）校園樹木知多少——實(shí)地調(diào)查
1、觀察、調(diào)查校園內(nèi)的樹木，了解其名稱、數(shù)量、主要分布地點(diǎn)，并拍照；
2、設(shè)計(jì)調(diào)查表格，統(tǒng)計(jì)；
3、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片；
4、我們的發(fā)現(xiàn)和思考。
老師評(píng)價(jià)，提出建議
�。ㄈ┪覟橹矘渥鲂麄鳌麄魍茝V
1、介紹植樹節(jié)主題黑板報(bào)；
2、介紹搜集與設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語；
3、介紹小組合作完成的植樹節(jié)主題手抄報(bào)；
4、宣讀植樹節(jié)倡議書。
老師評(píng)價(jià)，提出建議
�。ㄋ模┪覟榧亦l(xiāng)添新綠——綠色行動(dòng)
1、植樹實(shí)踐活動(dòng)回顧
�。�1）“植樹活動(dòng)過程剪影”展示
（2）說一說：植樹的方法與技巧
�。�3）“我與小樹苗合影留念”展示
（4）“今天我植樹了”體驗(yàn)作文交流
2、師評(píng)價(jià)，提出建議
三、活動(dòng)小結(jié)與延伸
同學(xué)們?cè)谶@次“快樂的植樹節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)中，參與活動(dòng)的熱情高，活動(dòng)的形式豐富多彩，活動(dòng)的成效非常顯著。本課題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，在實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們能積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題；搜集、處理、整合相關(guān)資料的能力得到了加強(qiáng)；同學(xué)們的合作、創(chuàng)新意識(shí)得到了培養(yǎng)，希大家再接再厲，不斷充實(shí)提高，搞好每一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解植樹節(jié)的來歷和意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)自然意識(shí)。
3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠化行動(dòng)，親身體驗(yàn)植樹的樂趣。
4.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)植樹宣傳海報(bào)。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.植樹節(jié)的來歷和意義
2.環(huán)境保護(hù)和綠化的重要性
3.探討植樹的方法和注意事項(xiàng)
4.設(shè)計(jì)植樹宣傳海報(bào)
三、教學(xué)步驟：
1.創(chuàng)設(shè)情境
向?qū)W生介紹植樹節(jié)的來歷和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考植樹的重要性和需要保護(hù)環(huán)境的原因。
2.知識(shí)傳授
講解環(huán)境保護(hù)和綠化的重要性，通過圖片和文字介紹一些瀕臨滅絕的動(dòng)植物物種，以及因?yàn)榄h(huán)境破壞帶來的問題。同時(shí)，也告訴學(xué)生植樹的好處，如增加氧氣、凈化空氣、防止土壤侵蝕等。
3.植樹方法和注意事項(xiàng)
簡(jiǎn)單介紹植樹的方法和注意事項(xiàng)，如選擇合適的'樹種、挖好土坑、培土等。并提醒學(xué)生在植樹過程中要注意保護(hù)好樹苗，不要損壞或踩踏。
4.親身體驗(yàn)
組織學(xué)生在學(xué)校或附近的公園進(jìn)行植樹活動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)植樹的樂趣，并加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
5.設(shè)計(jì)植樹宣傳海報(bào)
讓學(xué)生分成小組，設(shè)計(jì)植樹宣傳海報(bào)，可以包括植樹節(jié)的宣傳語、環(huán)保標(biāo)語、植樹方法等內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，展示各自的設(shè)計(jì)。
6.展示和評(píng)選
讓每個(gè)小組展示自己設(shè)計(jì)的海報(bào)，并進(jìn)行評(píng)選，選出最佳海報(bào)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、教學(xué)反思：
通過這堂班會(huì)，學(xué)生對(duì)植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，通過親身體驗(yàn)植樹活動(dòng)，學(xué)生感受到了植樹的樂趣，進(jìn)一步激發(fā)了他們保護(hù)環(huán)境的積極性。設(shè)計(jì)植樹宣傳海報(bào)既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造力，又使他們將植樹節(jié)的意義傳達(dá)給更多的人。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 12
主題：植樹節(jié)學(xué)習(xí)與發(fā)展
目標(biāo)：讓學(xué)生了解植樹節(jié)的來歷和意義，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，倡導(dǎo)每個(gè)人都參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。
時(shí)間：30分鐘
教學(xué)步驟：
1.引入（3分鐘）
和學(xué)生們打個(gè)招呼，問候一下大家的心情。
提問：你們知道什么是植樹節(jié)嗎？為什么要植樹？
讓幾個(gè)學(xué)生回答問題，引發(fā)學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的思考。
2.復(fù)習(xí)（5分鐘）
通過展示圖片或視頻等方式復(fù)習(xí)上次植樹活動(dòng)的情況，復(fù)習(xí)植樹的重要性。
讓學(xué)生描述自己參與植樹活動(dòng)的感受和收獲。
3.學(xué)習(xí)（10分鐘）
通過展示圖片和演示PPT等方式，向?qū)W生介紹植樹節(jié)的來歷、意義和慶�；顒�(dòng)。
鼓勵(lì)學(xué)生分享自己對(duì)植樹節(jié)的理解和想法。
4.討論（8分鐘）
分成小組，讓學(xué)生討論以下問題：
你們覺得植樹為什么重要？
我們每個(gè)人都應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境？
你們有什么好的`環(huán)保建議？
每組選出一位代表分享小組的討論結(jié)果。
5. 小結(jié)（3分鐘）
總結(jié)學(xué)生們的討論成果，強(qiáng)調(diào)植樹的意義和每個(gè)人的責(zé)任。
鼓勵(lì)學(xué)生做出承諾，表明自己將會(huì)如何保護(hù)環(huán)境。
6.結(jié)束（1分鐘）
提醒學(xué)生要參與到植樹活動(dòng)中，并展示學(xué)生們種植樹苗的計(jì)劃。
向?qū)W生宣布下次植樹活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
7.反饋（參與活動(dòng)）：
安排學(xué)生參與學(xué)校的植樹日活動(dòng)，并記錄他們的參與情況。
在班級(jí)的“環(huán)保大使”名單中，選出幾位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄每月的環(huán)保行動(dòng)。
教學(xué)資源準(zhǔn)備：
1.植樹節(jié)的圖片和視頻材料。
2. PPT或投影儀等展示工具。
3.討論問題的小組分組表。
4.學(xué)生記錄環(huán)保行動(dòng)情況的表格。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 13
班會(huì)主題：樹是我們的朋友，保護(hù)環(huán)境從我們做起
班會(huì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，了解植樹的重要性，并親身參與植樹活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT或黑板準(zhǔn)備相關(guān)圖片和文字
一片凈地用于模擬樹木種植場(chǎng)景
大型紙張和顏料或彩色筆
適量小樹苗
活動(dòng)步驟：
1.活動(dòng)導(dǎo)入（5分鐘）
老師出示PPT或黑板上展示多張樹木照片，引導(dǎo)學(xué)生討論：“你們最喜歡的樹木長(zhǎng)什么樣子？樹木的作用有哪些？”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木的重要性和價(jià)值。
2.知識(shí)講解（10分鐘）
老師講解植樹節(jié)的由來和意義，介紹一些關(guān)于樹木的知識(shí)，如樹木的吸收二氧化碳、保護(hù)土壤、凈化空氣等好處。同時(shí)，通過展示植樹活動(dòng)前后的環(huán)境變化圖片，提示學(xué)生植樹對(duì)環(huán)境的重要影響。
3.激發(fā)熱情（5分鐘）
老師帶領(lǐng)學(xué)生一起歡呼：“保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都有責(zé)任！”教師宣布下一步我們將要參與真實(shí)植樹活動(dòng)并分發(fā)適量小樹苗給學(xué)生。這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考：“為什么我們要親自植樹呢？”請(qǐng)學(xué)生回答。
4.體驗(yàn)植樹（15分鐘）
老師帶領(lǐng)學(xué)生到準(zhǔn)備好的凈地，讓學(xué)生按照老師的指示有序地進(jìn)行體驗(yàn)植樹。老師可以給每個(gè)學(xué)生一片紙，讓學(xué)生寫下自己的'名字，并把它粘在植樹地上以標(biāo)識(shí)自己的樹苗。老師提前將樹苗插入凈地中，學(xué)生按照順序來進(jìn)行植樹操作，并用泥土給樹苗固定。完成后，可讓學(xué)生圍成一個(gè)環(huán)形，手牽手，形成一個(gè)大大的樹木，象征著我們和樹木一同保護(hù)環(huán)境。
5. 總結(jié)交流（5分鐘）
學(xué)生與老師一起回到教室，召集學(xué)生分享自己對(duì)植樹以及保護(hù)環(huán)境的思考和感想。老師引導(dǎo)學(xué)生思考“如果每個(gè)人都能像我們今天一樣，植樹愛護(hù)環(huán)境，地球?qū)?huì)變成怎樣？”請(qǐng)學(xué)生發(fā)表看法。
6.活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）
老師總結(jié)今天的班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極行動(dòng)起來，妥善保護(hù)樹木，關(guān)心我們的環(huán)境。最后，給學(xué)生發(fā)放小冊(cè)子或宣傳冊(cè)，以資后續(xù)學(xué)習(xí)。
備注：活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整，如需要增加感受大自然的環(huán)節(jié)、示范如何正確植樹的操作等。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)孩子搜集樹的資料或圖片。
2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動(dòng)過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節(jié)的資料
1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹木的'辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動(dòng)：
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
附：
兒歌：留住小鳥
小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，
小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，
小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。
小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 15
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題：
活動(dòng)目的
讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時(shí)間
增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我校園”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)植樹節(jié)主題班會(huì)。
說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的.努力。
小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹木?
‘我與小樹一起成長(zhǎng)’的演講，說說你的感想。
宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩朗誦《希望》。
讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語主題班會(huì)
動(dòng)手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)(回家與家長(zhǎng)一起植樹)。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 16
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月10日至3月20日
三、活動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹苗
發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠
一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”,美化班級(jí)。
4、出一張綠色小報(bào)
五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，a4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)
一、班會(huì)開始
主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?
今天我從綠色王國(guó)請(qǐng)來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎?
小草：我是綠色的.小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。
小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。
小青蛙：我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。
主持人：今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者：大家好!今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。
二、小草篇
小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。
主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)
小記者：聽了小草的心里話，你又想對(duì)小草說些什么? (采訪同學(xué))
主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!
三、小樹篇
主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹：有幾個(gè)小朋友不懂得愛護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?/p>
(小品《受傷的小樹》)
小記者：你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎?為什么? (采訪同學(xué))
小樹：現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)
四、青蛙篇
(傳來青蛙的哭聲)
主持人：是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)
小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎? (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)
小青蛙：誰愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家園篇
主持人：同學(xué)們，你們想不想讓這些綠色王國(guó)的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動(dòng)物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎?
(展示綠色家園的繪畫作品)主持人：請(qǐng)班主任老師講話。
班主任講話
主持人：讓我們和綠色王國(guó)的朋友一起唱起來，跳起來吧! (合唱《找朋友》)
主持人、小草、小樹、小青蛙、：一(1)班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 17
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以植樹節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的植物種植、認(rèn)養(yǎng)、護(hù)綠活動(dòng)，要求人人參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增長(zhǎng)對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，從而營(yíng)造人與自然和諧相處的`環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：
讓我們積極行動(dòng)，為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色
三、活動(dòng)時(shí)間：
2019年3月12日
四、參加人員：
全校學(xué)生
五、具體活動(dòng)安排：
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護(hù)綠、環(huán)保活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：中、高年級(jí)各班成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)本班級(jí)門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化、給植物澆水、除草等活動(dòng)。各班制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級(jí)門口的植物上。
3、各班植物角的布置活動(dòng)：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個(gè)植物角，以達(dá)到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊(duì)會(huì)課。(嚴(yán)格按照隊(duì)會(huì)程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}的黑板報(bào)。
六、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定的教育。
2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 18
一、活動(dòng)主題：
一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年XX月XX日（星期X）8：40-9：30
三、集合地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)。
四、植樹地點(diǎn)：
幼兒園南圍墻。
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、培育幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過此次活動(dòng)增加幼兒動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)的`協(xié)作實(shí)力。
3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。
六、活動(dòng)打算
1、植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。
2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。
3、小班每班為幼兒打算水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣揚(yáng)牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子打算心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，便利種植。
7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。
8、每班打算相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。
七、活動(dòng)流程
1、升旗儀式。
2、國(guó)旗下講話。
3、種植樹苗。
（1）植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好打算。
�。�2）負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
�。�3）邊植樹邊講解植樹過程：
A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑。
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水。
（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng)，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。
5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 19
一、目標(biāo)：
1.了解植樹節(jié)的由來和意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
3.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，親身參與植樹活動(dòng)。
二、準(zhǔn)備工作：
1. PPT或海報(bào)：介紹植樹節(jié)的由來和意義。
2.植樹道具：鏟子、水桶、土壤、小樹苗。
3.植樹地點(diǎn)：學(xué)校后花園或校園周邊。
三、活動(dòng)流程：
1.導(dǎo)入（5分鐘）
彈奏有關(guān)大自然的音樂，引起學(xué)生的注意。老師簡(jiǎn)單介紹植樹節(jié)的由來，告訴學(xué)生植樹節(jié)是保護(hù)環(huán)境的.重要節(jié)日，并請(qǐng)學(xué)生展示一些環(huán)境保護(hù)的圖片。
2.了解植樹節(jié)（10分鐘）
通過PPT或海報(bào)的形式介紹植樹節(jié)的由來和意義，讓學(xué)生了解植樹節(jié)的重要性和保護(hù)環(huán)境的必要性。
3.植樹實(shí)踐（30分鐘）
將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組派出一名代表上臺(tái)抽簽，抽取植樹的地點(diǎn)，并給每個(gè)小組分配相應(yīng)的植樹工具和樹苗。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們進(jìn)行植樹活動(dòng)。老師可以就植樹的正確方法和技巧進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。
4.思考討論（10分鐘）
植樹活動(dòng)結(jié)束后，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思考和討論：
a.為什么要植樹？
b.植樹對(duì)環(huán)境有什么好處？
c.我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？
5. 總結(jié)（5分鐘）
請(qǐng)學(xué)生總結(jié)今天的班會(huì)內(nèi)容，重點(diǎn)講解一下個(gè)人如何從小事做起，保護(hù)環(huán)境。學(xué)生們輪流分享自己的保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)和感想。
四、擴(kuò)展活動(dòng)：
1.給學(xué)生布置作業(yè)：回家后，觀察自己周圍的環(huán)境，寫一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。
2.通過課堂或家長(zhǎng)會(huì)等方式宣傳植樹節(jié)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
五、教學(xué)反思：
通過本次主題班會(huì)的開展，學(xué)生們深入了解了植樹節(jié)的由來和意義，并通過實(shí)踐參與其中，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)生們也了解到了個(gè)人如何從小事做起，保護(hù)環(huán)境。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們將更加積極主動(dòng)地參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，并通過多種方式宣傳植樹節(jié)的重要性，影響身邊的人關(guān)注和保護(hù)環(huán)境。
植樹節(jié)主題班會(huì)教案 20
活動(dòng)目的：
關(guān)于植樹節(jié)，中國(guó)自古就留下了很多諺語，即用簡(jiǎn)單通俗的話語反映出植樹造林的深刻道理�！吨矘涔�(jié)里話林諺》的活動(dòng)就是讓學(xué)生在歡快愉·院的活動(dòng)氣氛中，學(xué)習(xí)指導(dǎo)植樹造林的林諺，領(lǐng)會(huì)這些林諺的要義。
活動(dòng)過程：
整個(gè)活動(dòng)用36條林諺串起，活動(dòng)過程按林諺意義分為三節(jié)，每節(jié)結(jié)束穿插演唱一首歌曲，使活動(dòng)達(dá)到高潮。
主持人：同學(xué)們，還記得嗎？每年春節(jié)北京、天津，還有山西、河北、湖北等很多省市黃沙鋪天蓋地。這些黃沙是從內(nèi)蒙古大沙漠刮來的。近幾年來，由于內(nèi)蒙古大沙漠邊緣的綠色植被遭破壞，樹木被砍伐，沙漠以每年一公里的速度向東南方向推進(jìn)……北京告急！我們少年兒童要積極參加植樹造林活動(dòng)，讓我們的環(huán)境更優(yōu)化，讓我們的生活更美好。請(qǐng)聽林諺快板：
甲：要想富，多栽樹。
乙：造林即造福，栽樹即栽富。
甲：眼前富，挑糞土；長(zhǎng)遠(yuǎn)富，多栽樹。
乙：要得聚寶盆，荒山變綠林。
甲：保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
乙：窮山惡水，青山綠水。
甲：無災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。
乙：若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
甲：山上沒有樹，莊稼保不住。
乙：村有千棵楊，不用打柴郎。
甲：前人栽樹，后人乘涼。
乙：栽樹忙一天，利益得百年。
甲：村上無樹鍋不開。
乙：四方綠化沙不來。
合：多植樹，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。
主持人：“多植樹，廣造林，現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人�！绷种V說得好啊！植樹造林不但能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保持生態(tài)平衡，而且還是人們的一條致富之路呢！下面欣賞舞蹈：《采樹種》。
主持人：采了樹種好種樹。樹怎么栽？林怎么造？季節(jié)是關(guān)鍵，土壤要適宜。
請(qǐng)聽林諺對(duì)口詞：
甲：冬天栽樹樹正眠。
乙：開春發(fā)芽長(zhǎng)得歡。
甲：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
乙：植樹造林正當(dāng)勁。
甲：竹子無皮。
乙：四季能移。
甲：干榆濕柳水白楊。
乙：桃杏栽在山坡上。
甲：山腳板栗河邊柳。
乙：荒崗灘上植烏柏。
甲：高山松村核桃溝。
乙：溪河兩岸栽楊柳。
甲：澇梨旱棗水栗子。
乙：不澇不干宜柿個(gè)。
甲：向陽好種茶。
乙：背陽好插杉。
甲：三九四九。
乙：栽楊種柳。
甲：正月中。
乙：好栽松。
甲：正月尾。
乙：好栽桂。
合：植樹造林要適宜，季節(jié)土壤要調(diào)劑。
主持人：植樹造林美化生活，造福人類。請(qǐng)欣賞雙人舞蹈：《三峽柑桔甜又香》。
主持人：三峽柑桔甜又香，手捧鮮果心歡暢。請(qǐng)聽配樂林諺朗誦：《植樹造林要得法》。
甲：過河要搭橋，栽樹要育苗。
乙：條兒要青，苗兒要新。
甲：種樹有訣竅，深埋又實(shí)搗。
乙：移苗有訣竅，莫讓苗知道。
甲：起苗不傷根，土要踏得緊。
乙：移苗帶老土，活棵就發(fā)粗。
甲：三分種樹七分管，十分成活才保險(xiǎn)。
乙：要叫樹成林，把好護(hù)林關(guān)。
甲：光栽不護(hù)，白費(fèi)功夫。
乙：人怕傷心，樹怕傷根。
合：生兒生女靠教養(yǎng)，植樹造林靠撫育。
主持人：同學(xué)們，植樹造林人人有責(zé)。在這植樹節(jié)之際，我們少先隊(duì)員揮鎬揚(yáng)鏟，為我們的祖國(guó)，植樹造林，播種希望。把我們的`家鄉(xiāng)，把我們的校園，變成綠的世界，變成花的海洋……
全班合唱《在希望的田野上》
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