父親節(jié)教案（通用20篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的父親節(jié)教案（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
父親節(jié)教案1
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职郑赫f說爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等，增強(qiáng)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。了解爸爸為自己做了很多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。
教學(xué)目標(biāo)
喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛，大膽表達(dá)對爸爸的愛。
教學(xué)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對孩子的一句話。
物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片、
教學(xué)過程
1.我的好爸爸
說一說，教師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的照片，同時(shí)，我們也對自己的爸爸進(jìn)行了采訪，下面，請你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的`爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好。)
教師小結(jié)：爸爸們有的是教師、有的是司機(jī)、有的是警察、有的是廚師等等，他們從事著不同的職業(yè)，但是都在努力工作;有的爸爸愛運(yùn)動(dòng)、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打游戲、有的爸爸愛旅游等等，每個(gè)爸爸都比一樣，他們做很多的事情真了不起。
2.猜一猜
教師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測。
教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。
3.布朗的好爸爸
看一看，教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的;
談一談，自己的感受;
猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?進(jìn)一步猜測故事的內(nèi)容;
聽一聽，教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽;
講一講，故事里的布朗爸爸都做了那些事情?
幼兒大膽分享自己的想法。教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒有繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。
4.猜一猜
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進(jìn)行猜想。
教師：當(dāng)你不開心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的?
5.爸爸愛我
教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。
幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
6.我愛爸爸，我最想對爸爸說的一句話
教師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?幼兒完整的用語言表達(dá)自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中。
7.我最想為爸爸做的一件事，幼兒與同伴進(jìn)行交流自己的想法。
父親節(jié)教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達(dá)對爸爸的情感。
2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)）。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。
三、教學(xué)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿴煟�6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)），你們了解爸爸嗎？
展示爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。
說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？
小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？
�。ǘ┙裉炖蠋煄砹艘槐緯�，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？（出示PPT）
1、這就是這本書的'封面，這個(gè)故事叫什么名字？（我爸爸）
說的響亮一點(diǎn)，是的說的很自豪，為爸爸自豪。
2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）
3、告訴你，他確實(shí)是一位外國爸爸，是一位英國大畫家xx的爸爸，大畫家xx把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看。
�。ㄈ┕适轮v到這，xx說他不講了，他想請你們講，你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸。
分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。
四、小結(jié)
其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒，他就像xx的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的很棒。
我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護(hù)我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果現(xiàn)在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么？回到家的時(shí)候別忘了也像xx一樣撲進(jìn)爸爸的懷里，說出你想對爸爸說的那句話！把今天的畫也送給爸爸。
五、教學(xué)反思
這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的xx月xx號(hào)是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，xx月xx號(hào)是你的節(jié)日�！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎？還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解父親節(jié)的意義，懂得尊敬爸爸。
2. 引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作禮物，表達(dá)對爸爸的情感。
3. 提升幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其細(xì)心和耐心。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 父親節(jié)相關(guān)的圖片和故事書籍。
2. 父親節(jié)手工材料：顏料、畫筆、紙板、剪刀、膠水等。
教學(xué)活動(dòng)：
1. 介紹父親節(jié)：老師向幼兒介紹父親節(jié)的由來和意義，讓他們了解這個(gè)特殊的節(jié)日，懂得父親的辛勤和付出。
2. 制作父親節(jié)禮物：教師示范如何制作父親節(jié)禮物，可以是手工卡片、父親節(jié)插畫等，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
3. 學(xué)習(xí)父親節(jié)歌曲：教師教唱一首關(guān)于父愛的歌曲，讓幼兒通過歌聲表達(dá)對爸爸的感恩之情。
4. 講述父親節(jié)故事：通過閱讀父親節(jié)相關(guān)的故事書籍，讓幼兒感受到父愛的偉大和無私，激發(fā)他們對父親的尊重和熱愛。
制作父親節(jié)禮物的步驟：
1. 準(zhǔn)備紙板、顏料、畫筆等手工材料。
2. 將紙板剪成適當(dāng)尺寸的.卡片。
3. 讓幼兒用顏料在卡片上畫出父親節(jié)主題的圖案，可以是爸爸的頭像、愛心等。
4. 在卡片上寫上自己對爸爸的祝福和感恩之情。
5. 完成后，可以讓幼兒親手送給爸爸，表達(dá)對他的愛和感謝。
教學(xué)反思：
通過這樣的教學(xué)活動(dòng)，幼兒不僅能夠了解父親節(jié)的意義，也可以通過動(dòng)手制作禮物來表達(dá)對爸爸的愛和感激之情。同時(shí)，這也是培養(yǎng)幼兒愛心和細(xì)心的好機(jī)會(huì)。父親節(jié)快樂！愿所有的爸爸們都能感受到孩子們的愛意！
父親節(jié)教案4
活動(dòng)意圖：
父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡禮物送給爸爸。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
3、參與節(jié)日游戲。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
制作器材：
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟：
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形，然后對折；
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；
第三步
按照圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣作為裝飾。
在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思：
“藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的.背后是情感�！崩L畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。
父親節(jié)教案5
教學(xué)目的：
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
教學(xué)準(zhǔn)備：
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
教學(xué)過程：
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的.無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
教學(xué)總結(jié)：
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
父親節(jié)教案6
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能：
讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和重要性。
培養(yǎng)學(xué)生選擇、制作和贈(zèng)送禮物的能力。
提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維。
2. 過程與方法：
通過討論、觀察和實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父愛的偉大。
培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和分享的精神。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：
激發(fā)學(xué)生對父親的感激之情，培養(yǎng)孝心和感恩之心。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到禮物的意義不僅在于物質(zhì)價(jià)值，更在于心意和情感的表達(dá)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 材料準(zhǔn)備：膠水、剪刀、剪貼紙、彩色紙、超輕黏土、毛線等。
2. 課件準(zhǔn)備：關(guān)于父親節(jié)的PPT或幻燈片，包括父親節(jié)的`由來、習(xí)俗和慶祝方式等。
3. 環(huán)境準(zhǔn)備：確保教室安全、整潔，并準(zhǔn)備好足夠的操作空間。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課（5分鐘）
播放關(guān)于父親節(jié)的視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
引導(dǎo)學(xué)生討論自己對父親的印象和感受，分享與父親之間的故事。
2. 知識(shí)講解（10分鐘）
展示PPT或幻燈片，介紹父親節(jié)的由來、習(xí)俗和慶祝方式。
強(qiáng)調(diào)父親在家庭中的重要性和父愛的偉大。
3. 禮物制作（20分鐘）
教師示范制作一個(gè)簡單的手工禮物，如“盤子爸爸”或賀卡。
學(xué)生分組進(jìn)行手工制作，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中的問題。
鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作具有個(gè)性和心意的禮物。
4. 禮物展示與交流（10分鐘）
每組選出一個(gè)代表，展示自己的禮物并說明創(chuàng)作意圖和寓意。
全班同學(xué)互相欣賞和評(píng)價(jià)禮物，分享自己的感受和思考。
5.總結(jié)與延伸（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)禮物的意義在于心意和情感的表達(dá)。
布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后向父親贈(zèng)送自己制作的禮物，并表達(dá)自己的感激之情。
鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注父親的需求和感受，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父愛。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課通過讓學(xué)生親手制作禮物并贈(zèng)送給父親的方式，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維，更重要的是讓學(xué)生深刻體會(huì)到了父愛的偉大和珍貴。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生思考禮物的意義和價(jià)值，并鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式表達(dá)對父親的愛和感激之情。同時(shí)，教師也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。
父親節(jié)教案7
一、活動(dòng)內(nèi)容：
通過老師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的`辛勞和無私的愛。
二、活動(dòng)目的：
（一）知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。
�。ㄈ┳寣W(xué)生懂得回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
�。ㄋ模┴S富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)：
學(xué)生：請父親填寫家長信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照片等。
老師：準(zhǔn)備歌曲、場景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。
四、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬└惺芨笎�，引出課題。
1、聽歌曲，談感受。
老師：首先，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個(gè)好爸爸》（配有歌詞字幕）。
老師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的？
學(xué)生1：會(huì)做飯會(huì)洗衣服，這個(gè)爸爸真能干。
學(xué)生2：爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的屁股，很嚴(yán)厲。
學(xué)生3：爸爸有時(shí)很厲害，有時(shí)又很和藹。
老師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢？今天我們就來感恩父愛（出示課題：感恩父愛）。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。）
2、暢談父親，感受父愛。
老師：課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影，下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。
父親節(jié)教案8
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱“世上惟獨(dú)媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)，盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的.職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩我的爸爸掛圖磁帶。
【教學(xué)過程】
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩我的爸爸。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的`二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書開會(huì)。我喜愛和爸爸在一起整理圖書做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)明你們爸爸的本領(lǐng)都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。
父親節(jié)教案9
【教學(xué)目標(biāo)】
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【教學(xué)過程】
1、引導(dǎo)幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
3、引導(dǎo)幼兒對父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。
師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的`老爸對嗎？現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師：請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
【教學(xué)延伸】
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
父親節(jié)教案10
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的意義和由來，培養(yǎng)學(xué)生尊重、感恩父親的情感。
2. 引導(dǎo)學(xué)生回憶和分享與父親相處的溫馨時(shí)刻，增進(jìn)親子關(guān)系。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父親的感激之情，促進(jìn)學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，播放與父親節(jié)相關(guān)的視頻或圖片。
2. 準(zhǔn)備一些與父親節(jié)相關(guān)的故事或詩歌，供學(xué)生閱讀和分享。
3. 準(zhǔn)備紙張、畫筆等材料，供學(xué)生制作感恩卡或手工禮物。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于父親節(jié)的視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？父親節(jié)的意義是什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
2. 講述父親節(jié)的由來
簡要介紹父親節(jié)的起源和歷史背景。
讓學(xué)生理解父親節(jié)是為了表達(dá)對父親的敬意和感激而設(shè)立的。
3. 分享與父親的溫馨時(shí)刻
分組讓學(xué)生回憶并分享與父親相處的溫馨時(shí)刻，如一起旅行、過生日、做家務(wù)等。
鼓勵(lì)學(xué)生用具體的事例和細(xì)節(jié)描述，讓其他同學(xué)感受到親情的溫暖。
4. 閱讀和分享父親節(jié)故事或詩歌
朗讀幾篇關(guān)于父親節(jié)的.故事或詩歌，讓學(xué)生感受父愛的偉大和深沉。
邀請學(xué)生分享自己讀后的感受和體會(huì)，增進(jìn)對父愛的理解和尊重。
5. 制作感恩卡或手工禮物
指導(dǎo)學(xué)生用紙張、畫筆等材料制作感恩卡或手工禮物。
鼓勵(lì)學(xué)生在卡片上寫下對父親的感激之情和祝福，表達(dá)自己的心意。
6. 表達(dá)感激之情
讓學(xué)生將制作好的感恩卡或手工禮物送給父親，并當(dāng)面表達(dá)感激之情。
提醒學(xué)生，除了節(jié)日的祝福，平時(shí)也要多關(guān)心、多陪伴父親，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛意。
7.總結(jié)升華
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲和體會(huì)，強(qiáng)調(diào)感恩父親的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注父親的需求和感受，增進(jìn)親子關(guān)系。
四、教學(xué)反思
1. 反思本節(jié)課的教學(xué)效果，是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
2. 思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感激之情，增進(jìn)親子關(guān)系。
3.總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。
父親節(jié)教案11
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。
技能目標(biāo)：
親手為父親做一份禮物。
情感目標(biāo)：
懂得愛親人，懂得感恩父母。
知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點(diǎn)：
幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。
教法：
提問法講述法
學(xué)法：
欣賞法講述法交流法
教學(xué)過程
�。�1）導(dǎo)入問題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的，有誰能告訴我是什么節(jié)日么？
（2）教師講解父親節(jié)的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
�。�3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的'親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
�。�4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
父親節(jié)教案12
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生感恩父愛的意識(shí)。
2. 通過各種活動(dòng)和分享，增進(jìn)學(xué)生對父親的了解，促進(jìn)親子關(guān)系。
3. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，讓他們能夠用自己的方式表達(dá)對父親的感激和愛意。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 父親節(jié)相關(guān)的PPT或視頻資料。
2. 準(zhǔn)備一些與父親相關(guān)的歌曲和背景音樂。
3. 班級(jí)學(xué)生提前準(zhǔn)備與父親相關(guān)的故事、照片或小禮物。
4. 準(zhǔn)備一些簡單的.繪畫材料或手工藝材料。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段父親節(jié)相關(guān)的視頻或PPT，簡要介紹父親節(jié)的由來和意義。
引導(dǎo)學(xué)生分享自己對父親節(jié)的了解和感受。
2. 父親的故事（10分鐘）
分組讓學(xué)生分享自己與父親之間的故事，可以是趣事、感人的瞬間或重要的回憶。
每組選出一名代表，向全班分享他們的故事。
3. 父親的形象（10分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生思考他們心中的父親形象，并鼓勵(lì)他們用繪畫或手工藝的方式表達(dá)出來。
學(xué)生可以在課堂上完成作品，完成后進(jìn)行展示和分享。
4. 感恩表達(dá)（10分鐘）
讓學(xué)生思考他們想對父親說的話或表達(dá)的情感。
提供一些例句或表達(dá)方式供學(xué)生參考，如“爸爸，謝謝您一直以來的支持和愛護(hù)”、“爸爸，您是我心中的英雄”等。
學(xué)生可以寫一封感謝信、錄制一段視頻或準(zhǔn)備一段小演講，向父親表達(dá)感激和愛意。
5. 父親節(jié)禮物制作（15分鐘）
提前讓學(xué)生準(zhǔn)備一些簡單的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)并制作一份特別的父親節(jié)禮物，可以是賀卡、手工花、相框等。
學(xué)生可以在課堂上完成禮物制作，并準(zhǔn)備在父親節(jié)當(dāng)天送給父親。
6.總結(jié)與反思（5分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生回顧今天的活動(dòng)，分享他們的感受和收獲。
提醒學(xué)生記住父親節(jié)的意義，并在日常生活中多關(guān)心、理解和支持父親。
四、教學(xué)延伸
1. 鼓勵(lì)學(xué)生在父親節(jié)當(dāng)天將制作的禮物送給父親，并表達(dá)他們的感激和愛意。
2. 讓學(xué)生在家里與父親共度一個(gè)愉快的父親節(jié)，可以一起做飯、看電影或進(jìn)行其他有趣的活動(dòng)。
3. 邀請父親們參加下次的班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)家校之間的溝通和合作。
五、教學(xué)評(píng)估
1. 觀察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估他們對父親節(jié)的理解和對父愛的感恩程度。
2. 收集學(xué)生制作的禮物和感恩表達(dá)作品，評(píng)估他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
3. 通過與學(xué)生的交流和家長的反饋，了解班會(huì)活動(dòng)對學(xué)生的影響和對家庭關(guān)系的促進(jìn)作用。
父親節(jié)教案13
一、班會(huì)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義。
2. 引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對父親的感激之情，學(xué)會(huì)珍惜和感恩父愛。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 提前通知學(xué)生準(zhǔn)備與父親相關(guān)的照片或故事，并準(zhǔn)備一個(gè)小禮物給父親。
2. 準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，播放關(guān)于父親節(jié)的視頻或PPT。
3. 準(zhǔn)備音樂播放設(shè)備，播放溫馨感人的音樂。
三、班會(huì)流程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
班主任簡單介紹父親節(jié)的來歷和重要性，讓學(xué)生明白這個(gè)節(jié)日的意義。
播放一段關(guān)于父親節(jié)的視頻或PPT，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
2. 分享環(huán)節(jié)（15分鐘）
分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論并分享自己與父親之間的故事和照片。
每組選出一名代表上臺(tái)分享，可以是講述故事、展示照片或表演小品等。
班主任點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生感受父愛的偉大和無私。
3. 感恩環(huán)節(jié)（10分鐘）
播放溫馨感人的音樂，營造感恩氛圍。
班主任引導(dǎo)學(xué)生思考父親為他們所做的一切，并鼓勵(lì)他們用語言或行動(dòng)表達(dá)對父親的感激之情。
學(xué)生輪流上臺(tái)，向全班說出自己對父親的感激之語或表演一段感恩的'舞蹈等。
4. 禮物贈(zèng)送環(huán)節(jié)（5分鐘）
班主任鼓勵(lì)學(xué)生將自己準(zhǔn)備的小禮物送給父親，并說出祝福語。
可以邀請部分學(xué)生現(xiàn)場通過視頻通話的方式向父親表達(dá)感激和祝福。
5.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）
班主任總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感受，強(qiáng)調(diào)感恩父愛的重要性。
布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后為父親做一件力所能及的事情，如洗碗、捶背等，并記錄下自己的感受和父親的反應(yīng)。
四、班會(huì)效果評(píng)估
1. 通過觀察學(xué)生在班會(huì)中的表現(xiàn)和參與度，評(píng)估他們對父親節(jié)的理解和感恩之情的表達(dá)情況。
2. 通過家庭作業(yè)的反饋，了解學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)和對父愛的理解和珍惜程度。
五、班會(huì)注意事項(xiàng)
1. 在班會(huì)過程中，班主任要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，勇于表達(dá)自己的想法和感受。
3. 注意班會(huì)的節(jié)奏和時(shí)間控制，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。
父親節(jié)教案14
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生理解父親節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)到父愛的偉大和深沉。
2. 引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對父親的感激之情，培養(yǎng)感恩之心。
3. 通過互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與父親之間的情感交流。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 多媒體課件，包括父親節(jié)的由來、父愛故事、感恩歌曲等。
2. 彩色卡紙、彩筆、剪刀等手工制作材料。
3. 邀請幾位家長代表（最好是父親）參與班會(huì)，分享育兒經(jīng)驗(yàn)和感受。
三、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入新課（5分鐘）
播放一段溫馨的父愛視頻，引出父親節(jié)的主題。
提問學(xué)生：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？父親節(jié)的意義是什么？”
引導(dǎo)學(xué)生思考并分享對父愛的感受。
2. 父親節(jié)知識(shí)介紹（10分鐘）
使用多媒體課件，向?qū)W生介紹父親節(jié)的由來、歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗。
分享幾個(gè)感人的父愛故事，讓學(xué)生感受到父愛的偉大和深沉。
3. 感恩父愛分享（10分鐘）
邀請學(xué)生上臺(tái)分享自己與父親之間的故事，可以是生活中的點(diǎn)滴小事，也可以是難忘的.回憶。
引導(dǎo)學(xué)生思考父親為自己付出的辛苦和努力，培養(yǎng)感恩之心。
4. 手工制作環(huán)節(jié)（15分鐘）
給學(xué)生發(fā)放彩色卡紙、彩筆、剪刀等材料，指導(dǎo)學(xué)生制作一張感恩卡或父親節(jié)賀卡。
要求學(xué)生在卡片上寫下對父親的祝福和感激之情，可以配以簡單的圖畫或裝飾。
5. 家長代表分享（10分鐘）
邀請家長代表上臺(tái)分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和感受，特別是作為父親的體驗(yàn)和心路歷程。
鼓勵(lì)學(xué)生與家長代表進(jìn)行互動(dòng)交流，增進(jìn)彼此之間的了解和感情。
6. 感恩歌曲演唱（5分鐘）
播放一首感恩父愛的歌曲，如《父親》、《感恩的心》等。
邀請學(xué)生一起跟唱，用歌聲表達(dá)對父親的感激之情。
7. 班會(huì)總結(jié)（5分鐘）
總結(jié)本次班會(huì)的主題和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩父愛的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將今天所學(xué)所想帶回家中，與父親共度一個(gè)溫馨的父親節(jié)。
四、作業(yè)布置：
1. 要求學(xué)生將制作的感恩卡或賀卡送給父親，并親口表達(dá)對父親的感激之情。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生在家中多與父親溝通交流，增進(jìn)彼此之間的了解和感情。
五、教學(xué)反思：
本次班會(huì)旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父愛的偉大和深沉，培養(yǎng)感恩之心。通過一系列互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生積極參與其中，表達(dá)了對父親的感激之情。同時(shí)，家長代表的分享也讓學(xué)生更加深入地了解了父親的角色和付出。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，引導(dǎo)他們珍惜身邊的人和事。
父親節(jié)教案15
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、作業(yè)紙、彩筆。
教學(xué)過程：
1、引導(dǎo)幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
3、引導(dǎo)幼兒對父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。
師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的'老爸對嗎？現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師：請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
父親節(jié)教案16
教學(xué)目的：
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、感受節(jié)日的'歡快氣氛。
4、知道要愉快、合理地過節(jié)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)、輪胎兩個(gè)、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。
教學(xué)過程：
一、送給爸爸禮物。
二、親親爸爸，說說悄悄話。
三、親子游戲：
1、親子接力賽
游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒，由爸爸背著跑回起點(diǎn)。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。
四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
教學(xué)反思：
讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教案17
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解并尊重父親節(jié)這個(gè)節(jié)日的意義。
2. 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
3. 提高學(xué)生對家庭的感恩之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 色紙、彩色筆、剪刀、膠水等制作禮物所需材料。
2. 父親節(jié)相關(guān)的圖片、故事或視頻資源。
3. 班級(jí)黑板/白板。
教學(xué)過程：
1. 介紹父親節(jié)：向?qū)W生介紹父親節(jié)的由來和意義，讓他們了解這個(gè)特殊的'節(jié)日。
2. 制作禮物：
a. 教師示范：展示如何制作一份簡單的父親節(jié)禮物，例如卡片、領(lǐng)帶、鑰匙扣等。
b. 學(xué)生動(dòng)手：讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意制作父親節(jié)禮物，引導(dǎo)他們用色紙、彩色筆等材料進(jìn)行創(chuàng)作。
3. 制作過程中引導(dǎo)：
a. 鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對父親的愛和感激之情。
b. 提醒學(xué)生禮物要精心制作，讓父親感受到孩子的用心和愛意。
4. 分享禮物：
a. 學(xué)生展示自己制作的禮物，分享制作過程和想法。
b. 每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)向班上其他同學(xué)展示自己的禮物。
5.總結(jié)：
a. 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父親節(jié)的重要性以及制作禮物的意義。
b. 鼓勵(lì)學(xué)生在父親節(jié)當(dāng)天將自己親手制作的禮物送給父親，表達(dá)對父親的愛和感激之情。
教學(xué)反思：
通過這堂課，學(xué)生不僅可以學(xué)會(huì)制作禮物，還能培養(yǎng)感恩之心，學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。同時(shí)，也可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
父親節(jié)教案18
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義。
2. 培養(yǎng)學(xué)生感恩父親、尊敬長輩的情感。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父親的感激之情。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 父親節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。
2. 背景音樂。
3. 紙張、彩色筆等繪畫工具。
4. 邀請部分學(xué)生的父親參加班會(huì)（可選）。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段關(guān)于父親節(jié)的視頻或圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們對父親節(jié)有什么了解？”
簡要介紹父親節(jié)的由來和意義，讓學(xué)生明白這是一個(gè)感恩父親的節(jié)日。
2. 分享（10分鐘）
邀請學(xué)生分享自己與父親之間的感人故事或回憶。
鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，表達(dá)自己對父親的感激之情。
如果有學(xué)生的父親在場，可以邀請他們上臺(tái)分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和感受。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）
繪畫活動(dòng)：讓學(xué)生用彩色筆在紙上畫出自己心目中的父親形象，并寫上一句想對父親說的話。
完成后，請學(xué)生展示自己的作品，并解釋繪畫的內(nèi)容和想表達(dá)的情感。
評(píng)選出最具創(chuàng)意和最有感染力的.作品，并給予小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
4. 感恩表達(dá)（10分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生思考：除了今天，我們還能在哪些時(shí)候和通過哪些方式表達(dá)對父親的感激之情？
分享一些實(shí)際的行動(dòng)建議，如給父親寫一封感謝信、為父親做一頓美味的晚餐、陪父親散步聊天等。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之情付諸行動(dòng)，讓父親感受到自己的關(guān)愛和尊重。
5.總結(jié)（5分鐘）
回顧今天班會(huì)的主題和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩父親的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之心融入日常生活中，不僅是對父親，也要對身邊的每一個(gè)人都保持一顆感恩的心。
四、課后作業(yè)
1. 寫一篇關(guān)于父親節(jié)的感想日記，記錄今天班會(huì)的收獲和感受。
2. 選擇一種方式表達(dá)對父親的感激之情，并記錄下實(shí)施的過程和結(jié)果。
五、教學(xué)反思
在班會(huì)結(jié)束后，教師要對本次教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，評(píng)估教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成、學(xué)生的參與度和積極性如何、有哪些需要改進(jìn)的地方等。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的反饋和家長的意見，以便更好地調(diào)整和完善今后的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
父親節(jié)教案19
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生對父親的感恩之情。
2、通過分享和討論，增進(jìn)學(xué)生對父親的了解和尊重，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
3、鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父親的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備PPT課件，包含父親節(jié)的由來、意義和感恩故事等內(nèi)容。
2、準(zhǔn)備視頻資料，如父親節(jié)相關(guān)視頻、父愛感人瞬間等。
3、準(zhǔn)備音樂，如《父親》、《感恩的心》等。
4、準(zhǔn)備學(xué)生分享環(huán)節(jié)所需的道具，如話筒、照片等。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（5分鐘）
�。�1）播放音樂《父親》，營造溫馨氛圍。
�。�2）教師簡要介紹父親節(jié)的由來和意義，引出主題。
2、知識(shí)分享（10分鐘）
�。�1）通過PPT課件展示父親節(jié)的.來歷、發(fā)展以及在不同國家的慶祝方式。
�。�2）觀看視頻資料，感受父愛的偉大和感人瞬間。
3、情感交流（15分鐘）
（1）學(xué)生分享與父親相處的溫馨時(shí)刻和感人故事。
�。�2）小組討論：父親在家庭中的角色和重要性，如何表達(dá)對父親的愛和感激。
（3）每組選出一名代表，分享討論成果，全班同學(xué)共同交流。
4、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）
�。�1）制作感恩卡：學(xué)生用彩紙、貼紙等材料制作感恩卡，寫下對父親的祝福和感謝。
（2）為父親寫一封信：鼓勵(lì)學(xué)生回家后為父親寫一封表達(dá)感激之情的信，并鼓勵(lì)他們在父親節(jié)當(dāng)天讀給父親聽。
5、總結(jié)提升（5分鐘）
�。�1）教師總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感悟，強(qiáng)調(diào)感恩父親的重要性。
�。�2）播放音樂《感恩的心》，全班共同演唱，表達(dá)對父親的感激之情。
四、作業(yè)布置
1、將制作的感恩卡帶回家，送給父親，并表達(dá)感激之情。
2、將為父親寫的信讀給父親聽，并觀察父親的反應(yīng)，記錄下來作為自己的成長日記。
父親節(jié)教案20
活動(dòng)目標(biāo)：
1、父親節(jié)快到了。孩子們可以自發(fā)組成一個(gè)小組，選擇一個(gè)主題進(jìn)行討論。
2、養(yǎng)成敢想、敢做、努力學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
3、教孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、培養(yǎng)孩子快速思考、解決和反應(yīng)的能力。
準(zhǔn)備工作：
1、給孩子準(zhǔn)備各種顏色的彩紙。
2、標(biāo)記的數(shù)量
活動(dòng)流程：
1、教師提出活動(dòng)的主題：
老師：父親節(jié)快到了。作為記者，你有什么計(jì)劃？
2、孩子們分組討論面試話題。
效果分析：
孩子們對父親節(jié)的話題有太多想法。
他們的'計(jì)劃是：
1、采訪我的父親以了解他。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸的童年。
3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)爸爸打呼嚕的情況。
4、采訪我媽，了解她眼中的我爸。
5、采訪父親的工作，做統(tǒng)計(jì)。
6、采訪孩子，了解他們的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子們想送給父親的禮物。
8、收集爸爸的照片，舉辦“爸爸?jǐn)z影展”。
9、要帥(對比爸爸小時(shí)候和孩子的照片，看看誰帥。)
然后，孩子們開始自由組合，分組，選擇一個(gè)自己喜歡的話題。然后，小記者開始行動(dòng)了。
活動(dòng)反映：
通過這次幼兒園活動(dòng)，加深了父親對幼兒園教育的了解，加強(qiáng)了父子之間的感情。同時(shí)也培養(yǎng)了孩子對父親的尊重和親近，孩子可以對父親保持一種感恩的心情，同時(shí)也讓父親們實(shí)現(xiàn)了自尊！
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