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四年級音樂《我們的田野》的教學反思

時間:2021-11-27 17:55:40 教學反思 我要投稿

人教版四年級音樂《我們的田野》的教學反思

  身為一位到崗不久的教師,我們要有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那么問題來了,教學反思應該怎么寫?以下是小編收集整理的人教版四年級音樂《我們的田野》的教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人教版四年級音樂《我們的田野》的教學反思

  《我們的田野》是第四單元的的一首歌曲,作者是管樺,作曲是張文綱。這首歌多為歌詞的分節(jié)歌,采用一段體結構寫成。旋律親切純樸,婉轉起伏,賦予歌唱性。節(jié)奏從容舒展,自始至終的弱起節(jié)奏和每小節(jié)中跨小節(jié)的切分節(jié)奏賦予音樂的動力感和抒情性,與歌詞的語言節(jié)奏也十分貼切、吻合;歌詞與詩一般的語言描繪了祖國秀麗的景色,而在一群詩情畫意中,又點出了在為祖國建設、保衛(wèi)祖國而辛勤勞動著的人們,使歌曲的意志更為高原,主題益見深刻,加強了少年兒童熱愛祖國的感情。

  我在上這堂課時,充分的利用了多媒體。首先我像學生展示了幾幅美麗的田野的圖片,讓學生通過視覺來感受到田野的美麗,并讓學生思考這幾幅圖看完后,自己的心情是怎樣的,并且能夠談談自己在郊外游玩時的`情景,提高學生的語言能力,讓學生可以自由的相互交流。我還播放了廖昌永和他的女兒合唱的《我們的田野》的音樂視頻,讓學生們可以欣賞到演唱家的表演。

  在學唱歌曲部分,讓學生要能夠有感情的朗讀歌詞,在學唱歌曲時,要了解連線符號以及它的意義。還要要注意弱起,和歌曲的的各種符號,唱熟歌曲后,要注意歌曲的情緒及演唱。

  在欣賞部分,我還像學生展示了有關柳琴的圖片及簡介,讓學生對柳琴這種民族樂器有所了解。我播放了柳琴獨奏《春到沂河》的演奏視頻,讓學生了解柳琴是怎樣演奏的。

  這節(jié)課充分利用多媒體是學生對書中的知識能夠充分掌握。

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