小學(xué)六年級音樂課《歌唱祖國》教學(xué)反思
今天下午六年級的音樂課是學(xué)唱歌曲《歌唱祖國》，為了讓孩子們能充滿更深的感情去歌唱祖國、贊美祖國，我先簡單介紹了這首歌曲的創(chuàng)作背景，以便讓學(xué)生對歌曲有個更深的了解，然后進行了配樂詩朗誦———我的祖國這個環(huán)節(jié)，音樂時而激情澎湃，時而深情婉轉(zhuǎn)，讓人遐想、讓人感動，更讓人充滿希望，詩中描繪了祖國的美麗富饒、地大物博，每個字都讓人感動，更讓人自豪。
六年級的孩子都能分清善惡美丑，這樣的文字配上這樣的音樂讓他們朗誦起來應(yīng)該是充滿激情的，然而，在1班，只有王文蔚、王佳禾、張庭筠幾個同學(xué)讀得很好，其他同學(xué)或多或少的讀的不如他們好，在2班就不同了，風(fēng)氣就不對，讓王文軒等幾個人，沒有人愿意站起來，問為什么，她們說，“其他同學(xué)都看我們笑話”，聽了這話，我先讓嘲笑別人最嚴(yán)重的'兩個同學(xué)站出來，開始，他們知道羞愧，不愿站出來，后來還是出來了，然后我沒有很生氣，只是說“同學(xué)們，我們是不是一個班集體？大家是不是在一起了六年？同學(xué)們在一起是應(yīng)該相親相愛、相互關(guān)心、相互幫助的，關(guān)心幫助那些較弱同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，我叫起來的幾個同學(xué)也確實是比較優(yōu)秀的，其他同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點和長處，既然知道羞愧，不愿讓別人笑話，就不要笑話別人；想要獲得別人的尊重，首先要總重別人，這幾個同學(xué)他們之前肯定參加過很多的演講與比賽，他們在陌生人面前都很自信，很從容，為什么不愿在咱們同學(xué)面前表現(xiàn)呢？是咱們同學(xué)不夠善良嗎？不是的吧，是不是自己不如別人，才笑話別人，來掩飾自己的不足與膽小……老師相信在做的每個人都是善良的，都有自己的優(yōu)點，更希望自己向別人一樣優(yōu)秀，獲得別人的贊許，是吧？”之后的演講很震撼，非常成功，同學(xué)們還給他們兩次掌聲
。我很高興，不是因為他們又會唱了幾首歌曲，而是他們其實很懂事，很善良，知道尊重別人，更希望獲得別人的贊許，這樣的班級就是優(yōu)秀的。
【小學(xué)六年級音樂課《歌唱祖國》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《歌唱祖國》教學(xué)反思05-13
《歌唱祖國》教學(xué)反思07-06
《歌唱祖國》教學(xué)反思06-13
歌唱祖國的教學(xué)反思05-28
小學(xué)音樂課教學(xué)反思01-07
小學(xué)音樂課教學(xué)反思08-07
小學(xué)音樂課教學(xué)反思08-07
歌唱祖國教學(xué)反思05-28