關(guān)于小學《橋》教學反思

　　《橋》這篇課文講述了一位老支書在山洪暴發(fā)時，為了挽救村民們的生命，結(jié)果犧牲了自己的生命。贊美了老支書無私無畏，不徇私情，英勇獻身的高貴品質(zhì)。本文的教學重點是感悟老漢的人物形象，難點是理解題目所蘊含的深意。

　　教學中，我先讓學生找出描寫雨水和洪水的句子體會情勢危急，并指導學生有感情地朗讀描寫洪水肆虐的句子。然后抓住人物的語言，動作來引導學生感受老漢高大的形象和無私的品質(zhì)，通分角色朗讀，表演等方式把學生帶到當時的情境中去。然后找出村民們是怎么做的，最后老漢是怎么做的'。這樣層層深入，一點一點解讀文本。作業(yè)部分，我安排了一個練筆，為老漢寫一篇碑文，這樣既鍛煉了學生寫作能力，又加深了學生對老漢的敬佩之情。

　　課后反思了教學中的一些不足，一是對課文朗讀方面指導得不夠到位，沒能把學生引入到那種感人的情境中，學生的情感沒能得到很好的調(diào)動；二是給學生自主思考，討論的時間較短，學生回答問題時很迷茫。

　　在今后的教學中我要不斷反思，不斷完善自己的教學方法，爭取課課有長進。

【小學《橋》教學反思】相關(guān)文章：

《橋》教學反思04-12

橋教學反思04-22

《橋》教學反思05-09

橋教學反思06-14

橋教學反思10-23

《橋》教學反思01-02

《橋》教學反思04-23

橋教學反思09-01

語文：橋教學反思08-23