《可愛的小蜜蜂》的教學(xué)反思

　　多么可愛的小生靈��！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”這是文中的重點(diǎn)句，也是難點(diǎn)句，設(shè)計(jì)中我只是從如何理解“釀造生活”以及“為人類釀造生活”這一正統(tǒng)的學(xué)習(xí)角度去思考。我想，這熱包子得一口一口吃，大問題也應(yīng)從小問題著手，于是繼續(xù)按照預(yù)設(shè)讓學(xué)生就句子提問�？墒�，此時，課堂卻開始冷場了，看著“多么可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的'卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。

　　蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”這段話，我不斷地向?qū)W生問著 “你有什么不明白的地方嗎”、“你想問什么”，學(xué)生卻好像一直沉浸在什么其它的思考中，課堂氣氛處在膠著的狀態(tài)，最后，終于陸續(xù)有零星幾個同學(xué)問出了預(yù)設(shè)的那幾問，可是似乎并沒有激起大家的探究興趣，以至于后半段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎始終是游離的，課也就在那么一種游離中結(jié)束了。因此，我應(yīng)該在下次的教學(xué)中應(yīng)該好好設(shè)計(jì)問題，尤其要多備備學(xué)生的回答，這樣的話，學(xué)生就不會出現(xiàn)冷場的現(xiàn)象。

【《可愛的小蜜蜂》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《可愛的小蜜蜂》的教學(xué)反思01-26

《可愛的小蜜蜂》教學(xué)反思01-07

《可愛的小蜜蜂》的教學(xué)反思范文09-03

《可愛的小蜜蜂》教學(xué)反思范文06-21

《可愛的小蜜蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)06-18

《可愛的小蜜蜂》的教學(xué)隨筆07-12

《小蜜蜂》教學(xué)反思07-12

小蜜蜂教學(xué)反思07-11

《小蜜蜂》音樂教學(xué)反思01-07