外研社五上冊英語We visited lots of places教學(xué)反思
本課不論是新知的呈現(xiàn)，還是游戲的`設(shè)計，我都充分利用了互聯(lián)網(wǎng)搜索，既有教師用的互聯(lián)網(wǎng)搜索，又有學(xué)生預(yù)習(xí)和鞏固等自主學(xué)習(xí)用的互聯(lián)網(wǎng)搜索資源，做到了既重視教，又重視學(xué)，特別是不通過互聯(lián)網(wǎng)無法完成教學(xué)任務(wù)，有效突破重、難點的互聯(lián)網(wǎng)搜索。
整堂課都是以學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)為中心，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，在玩中學(xué)，在學(xué)中用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。積極利用互聯(lián)網(wǎng)搜索創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生在情景中突破認(rèn)知上的障礙，從而有效得化難為易，提高課堂教學(xué)的效率。
在本節(jié)課設(shè)計中，我體現(xiàn)了新課程理念，落實了理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，由課題入手，組織學(xué)生通過自主、合作、探究的方式，通過各種材料，充分地調(diào)動和引導(dǎo)學(xué)生合作探究并主動思考，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。這節(jié)課中，我運用了多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)，課前進(jìn)行了深入備課，材料、圖片、教學(xué)視頻等準(zhǔn)備充分，并精心制作教學(xué)課件，提高了課堂教學(xué)容量，拓展了學(xué)生思維，提高了課堂教學(xué)效率。
【外研社五上冊英語We visited lots of places教學(xué)反】相關(guān)文章：
外研社英語六上冊英語《Do you want to go to Guilin?》的教學(xué)反08-13
外研社英語五上冊教學(xué)反思范文08-10
外研社《we laughed a lot》教學(xué)反思01-05
《At the library》外研社英語上冊教學(xué)反思08-13
外研社英語五年上冊《Are you feeling sad?》的教學(xué)反思08-11
英語六上冊外研社《Pen friends》教學(xué)反思08-11
外研社六上冊教學(xué)反思07-04
外研社英語的教學(xué)反思06-19