《多一些、少一些、多得多、少得多》教學(xué)反思會(huì)
這是一節(jié)建立在比較推理基礎(chǔ)上的數(shù)學(xué)說(shuō)話課，孩子們對(duì)于多一些、少一些、多得多、少得多有一些直觀認(rèn)識(shí)和感受。
我舉了個(gè)生活中的`例子，調(diào)動(dòng)孩子們的經(jīng)驗(yàn)。
師：比如我們小朋友肚子疼了，媽媽問(wèn)，很疼嗎？如果我們不是很疼，就會(huì)說(shuō)，有點(diǎn)點(diǎn)疼；如果很疼，我們就會(huì)說(shuō)，疼死我啦！疼的程度有不同，多的程度也有不同。多一點(diǎn)點(diǎn)，可以說(shuō)成多一些，多好多，就可以說(shuō)，多得多。
家玉說(shuō)，多一些，就是多那么一點(diǎn)點(diǎn)，多得多，就是多了一大堆啦！
孩子們喜歡邊說(shuō)這四個(gè)詞，邊夸張的比劃，有趣極了。
呵呵，有著生活氣息的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，總是讓一年級(jí)孩子歡蹦亂跳的。
從這節(jié)課的作業(yè)情況中，發(fā)現(xiàn)三四個(gè)孩子對(duì)數(shù)量多少的“相對(duì)性”認(rèn)識(shí)還不夠。在選擇數(shù)量時(shí)，沒(méi)有區(qū)分究竟是多一些還是多得多，就去選擇了一個(gè)結(jié)果�？赡艿搅嗣魈�，他們就會(huì)區(qū)分了吧！
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