人教版《松鼠》教學(xué)反思
《松鼠》一課是小學(xué)語文三年級下冊第四單元中的一篇講讀課文。
課文從松鼠的外形、活動、住所、吃4個方面寫出了它的美麗、機靈、聰明、可愛的特點，表現(xiàn)了松鼠是一個“很討人喜歡”的小動物。由于本課內(nèi)容淺顯，結(jié)構(gòu)簡單，又易于理解。因此，在教學(xué)的設(shè)計上我強調(diào)了以讀代講的方法，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中理解，并在讀、背中達到積累的目的。尤其是看了韓興娥老師的《讓孩子踏上閱讀快車道》這本書后，也想著在本班進行一下讓學(xué)生海量閱讀的'嘗試，因此，除了在課前讓學(xué)生交流課外積累的描寫小動物的優(yōu)美詞句外，還在學(xué)完課文后推薦老舍的《母雞》一文讓學(xué)生讀，并說說讀后的感受，然后積累文中自己最喜歡的部分。并在教學(xué)的最后環(huán)節(jié)讓學(xué)生在小組內(nèi)交流自己搜集的描寫動物的文章，以此增加學(xué)生的課內(nèi)閱讀量。但由于是初次實驗，感覺本課某些環(huán)節(jié)訓(xùn)練得不夠扎實，但是我會不斷探索，不斷研究，努力使自己的課堂更有效、更高效。
為了我的進步與發(fā)展，敬請各位老師與同行多提寶貴意見。
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