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三年級下冊《三峽情》優(yōu)秀教學(xué)反思

時間:2021-07-15 16:50:15 教學(xué)反思 我要投稿

三年級下冊《三峽情》優(yōu)秀教學(xué)反思

  課堂教學(xué)是師生共同的舞臺,教師的引導(dǎo),學(xué)生的即興學(xué)習(xí)把課堂教學(xué)推向了高潮。在這里,師生情感的互動、升華,是語文課堂教學(xué)靈魂的精髓,F(xiàn)代化教學(xué)手段,豐富、拓展、完善了學(xué)生的創(chuàng)意空間。文學(xué)作品的審美,就是生成創(chuàng)新的'情感體驗(yàn)。它是一種激情,這種情感牽動著師生走進(jìn)作品、走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。

三年級下冊《三峽情》優(yōu)秀教學(xué)反思

  對于游記散文這類文體,一定要抓住課文的重點(diǎn)進(jìn)行賞析,其中朗讀這個環(huán)節(jié)是最關(guān)鍵的。一篇文章的內(nèi)在美,它是通過讀者的賞析產(chǎn)生共鳴的。而在這種共鳴中,無論是群體的朗讀還是個體的朗讀,這個環(huán)節(jié)起到審美的重要作用,我們在教學(xué)過程中一定要強(qiáng)化這化環(huán)節(jié)。

  語文能力的提高貴在積累。這種積累不只局限于我們的學(xué)習(xí)生活,它還淵源于我們的課余生活。所以要善于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察生活的好習(xí)慣,只要留心、只要在意,在生活中到處都有可以學(xué)習(xí)的知識。我們教育者要不斷的引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)會積累,學(xué)會搜集整理信息,使之更好地服務(wù)于我們的課堂教學(xué)。

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