《表格信息的加工與處理》教學(xué)反思范文
《表格信息的加工與處理》教學(xué)反思
目前，Excel模塊上了兩節(jié)課。
第一課：
導(dǎo)入部分：設(shè)計了一個調(diào)查問卷，對前一模塊Wrd的教學(xué)作了自我評價，讓學(xué)生自己評自己的表現(xiàn)，優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，還簡評自己的學(xué)習(xí)感受。（大多能客觀評價自己。說自己不合格的，提出了看不懂，學(xué)不會、沒基礎(chǔ)等問題）另外還設(shè)計了之后統(tǒng)計數(shù)據(jù)會用的幾個問題，如：生日日期、生日愿望、用5個詞形容自己、用幾個詞形容自己最好的朋友，本周末想做什么、本學(xué)期末想做什么、高中結(jié)束后想做什么等。
教學(xué)內(nèi)容：Excel軟件的簡介和功能展示，練習(xí)和課堂任務(wù)是數(shù)據(jù)的快速錄入。
�。ㄔO(shè)計的是比較基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)填充、文本填充、序列填充，主要讓學(xué)生打基礎(chǔ)，尤其是部分學(xué)生還沒完全適應(yīng)邊看教程邊自主學(xué)習(xí)的方式。另外，任務(wù)有些地方如果操作不熟練是容易出錯的，也需要加強練習(xí)才能達到熟練的程度）
教學(xué)輔助：PPT版基礎(chǔ)教程
�。ㄔO(shè)計了8個關(guān)于Excel的基本問題，一則是引導(dǎo)學(xué)生觀看PPT版的教程，二則便于學(xué)生測試對Excel的了解程度）
結(jié)果反饋：調(diào)查問卷收集完成，導(dǎo)出了Excel格式的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表；學(xué)生基本都能完成數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)。另外，學(xué)生對調(diào)查問卷的.結(jié)果很感興趣。所以隱藏姓名稍微展示了一點數(shù)據(jù)。
第二課：
教學(xué)輔助：Excel練習(xí)表（附帶操作教程） 、調(diào)查問卷數(shù)據(jù)表（為了保護隱私，刪除了學(xué)生姓名和座位號等信息，但保留了生日信息）
教學(xué)內(nèi)容：表格設(shè)計及數(shù)據(jù)錄入、表格修飾及格式設(shè)計、表格的行列調(diào)整
課堂任務(wù)：調(diào)查問卷數(shù)據(jù)表的個性化修飾（根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自主調(diào)整表格，比如單元格文本位置、行高列寬、單元格自動轉(zhuǎn)行，顏色設(shè)計等）
結(jié)果反饋：一直在培養(yǎng)學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)節(jié)奏，根據(jù)教程自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在大多數(shù)都能在課前自行下載并了解學(xué)習(xí)內(nèi)容了，但上交作業(yè)時，需先改好名字再自行上交，仍有學(xué)生記不住，這個需要再強調(diào)兩三次課才行。根據(jù)學(xué)生上交的作業(yè)來看，能運用到新學(xué)的內(nèi)容，但還不夠細心，少數(shù)學(xué)生在設(shè)計時顧頭不顧尾，或沒照顧整體，或者顏色用得太多，字體選擇不當。對于設(shè)計時要考慮的結(jié)構(gòu)、美感、實用這三點還需要多感受一下。
設(shè)計構(gòu)思：使用調(diào)查問卷，學(xué)生對兩個模塊的轉(zhuǎn)換有了心理準備，也對數(shù)據(jù)收集的方式有了認識，直接用本班的數(shù)據(jù)，學(xué)生除了對數(shù)據(jù)內(nèi)容感興趣，還對統(tǒng)計結(jié)果有一定期待。另外，其中兩個問題是對下一模塊PPT的提前預(yù)練（形容自己和形容朋友的5個詞，這個會在后面用到）
數(shù)據(jù)的加工與處理這個模塊除了需要軟件知識、函數(shù)知識，最重要的還是數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用。因此，數(shù)據(jù)能表達什么、它的魅力在哪，是我一直在思考的問題，我也希望能通過數(shù)據(jù)分析帶動學(xué)生思考數(shù)據(jù)統(tǒng)計的意義及遠景。
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