大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《雷和閃電》
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？下面是小編收集整理的大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《雷和閃電》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
感知雷和閃電現(xiàn)象，對(duì)自然現(xiàn)象感興趣。
培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻圖片。
活動(dòng)過程：
一、視頻導(dǎo)入，引發(fā)參與活動(dòng)的興趣。
教師：你們剛才聽到了什么?看到了什么?你見過閃電和打雷嗎?
(播放打雷和閃電的視屏，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺)。
二、出示圖片，了解雷電產(chǎn)生的原因。
1、教師：為什么會(huì)打雷和閃電?
小結(jié)介紹：雷雨常嘗會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。
2、請(qǐng)幼兒想一想，在剛剛觀看的視頻里，你是先看見閃電還是先聽見打雷?
小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡�，因此先看見閃電，然后聽見打雷。
三、觀看圖片，交流保護(hù)自己的方法。
1、師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。
2、看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?
⑴雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?
教師小結(jié)：雷雨時(shí)，要把家中的'電源切斷，最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋�受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來，造成危險(xiǎn)。
⑵雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨?為什么?
教師小結(jié)：雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附件走動(dòng)。因?yàn)樗�、木、鐵都會(huì)導(dǎo)電。
⑶雷電會(huì)給人類帶來哪些危害呢?
教師小結(jié)：雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。
活動(dòng)反思：
對(duì)于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時(shí)候，孩子們都聽的很認(rèn)真，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)1、2大成效果較好。
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