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初二下期生物教學計劃

時間:2021-03-27 10:45:11 教學計劃 我要投稿

初二下期生物教學計劃

  教學計劃就是完整詮釋一個學期怎么用教材的思路。它是整個課程教學標準在具體學期內的具體化,也就是我們常常講的“不是教教材而是用教材”的具體規(guī)劃。初二下期生物教學計劃應該怎么設計?

初二下期生物教學計劃

  初二下期生物教學計劃

  一、教材分析

  八年級上冊《生物學》內容包括:第五單元《生物圈中的其他生物》共五章,第六單元《生物的多樣性及其保護》共三章。教材的編寫注重從生活實踐出發(fā),內容編排圖文并茂,有較強的可讀性;欄目設置豐富多樣,注重創(chuàng)設問題情景,引導學生合作探究,給學生更多的自主學習空間,較好地體現了新課程標準的基本理念。

  本冊書的第五單元《生物圈中的其他生物》與七年級的《生物圈中的綠色植物》、《生物圈中的人》同為《生物圈》的重要組成部分,《生物圈的多樣性及其保護》離不開生物圈中的綠色植物、人、動物、細菌和真菌等有機組成部分的和諧共存,前后內容之間有很強的關聯性。因此,在教學過程中,既要要注意類別知識的橫向對比,又要注意結構知識的縱向梳理,還要注意基本知識的多向遷移,搭建過渡橋梁、構建知識網絡,力求做到形散神聚、融會貫通。

  二、教學目標

  (一)知識技能:

  1、認識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應性特征。

  2、了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系。

  3、了解細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系

  (二) 情感價值觀:

  1、認識生物多樣性的價值,樹立人與自然和諧發(fā)展的.觀點。

  2、了解生物科學技術在人們生產生活方面的重要作用和實踐價值,激發(fā)學生的學習興趣。

  3、了解科學技術在促進人類進步的同時,往往帶來人們預想不到的負面影響,認識科學技術是把雙刃劍,善用可以為人類造福,濫用則會貽害無窮,。

  三、 基本措施:

  1、備教材。認真鉆研新課標和教材,把握教學的重點和難點,弄清知識的內在聯系和規(guī)律,全面深入理解和掌握教材內容。

  2、備學生。深入了解學生思想實際和知識、能力水平,充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。根據學生的認識規(guī)律和心理特點,精心設計教學程序和教學方法。

  3、備教法、備學法。靈活采取自學指導法、談話法、演示法、實驗法等手段,不斷優(yōu)化教學方法,提高教學效率。同時,根據教學內容不同,指導學生采用自主學習法、合作學習法、實驗探究法、小組討論法、檢測反饋法,積極主動地參與學習過程,提高課堂實效。

  4、備作業(yè)。注意控制好隨堂練習和課后作業(yè)的量,結合考點、突出重點、精選習題,把握好訓練的質,做到少而精,既減輕學生的負擔,又提高作業(yè)的效果。

  四、教學進度

  1、9月-----11月中旬 完成第五單元前四章的教學

  2、12月 完成本冊后面所有教學內容

  3、2016年元月 復習完七年級上冊及總復習迎接期考


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