小學思想品德教學計劃

時間：2021-06-10 17:17:03 教學計劃我要投稿

小學思想品德教學計劃范文

　　一、教學目標

小學思想品德教學計劃范文

　　1、思想品德目標

　　在勞技教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，培養(yǎng)學生社會主義的思想品德，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。發(fā)展學生的手腦并用能力。培養(yǎng)學生健康高尚的審美情趣。提高學生的文化品味。發(fā)展健康個性。逐步形成健全人格。

　　2、知識目標

　　了解針線基礎(chǔ)知識，常用種植技術(shù)，手工工藝制作技術(shù)。

　　3、能力目標

　　通過勞技課的學習，使學生掌握一定的勞動技能，在動手動腦的勞技課中，既學到了技術(shù)，又磨練了意志，同時智力得到進一步發(fā)展，生活自理能力不斷增強，更使學生感受到勞動的魅力。

　　4、情感目標

　　培養(yǎng)學生正確的.勞動觀點和良好的勞動習慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國，孝敬長輩。通過勞技課的學習，他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動的快樂，同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的重要性。通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù)，在父母的贊揚聲中，他們再次感受到勞動的美。

　　二、學生狀況分析

　　現(xiàn)在大部分學生是獨生子女，平時在家里深受父母及長輩寵愛，不但生活自理能力不強，而且不太會干家務(wù)。通過學習，可以培養(yǎng)學生動手操作的能力。培養(yǎng)學生幫父母分擔家務(wù)的能力，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發(fā)展。

　　三、教學重、難點

　　重點：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。

　　難點：學會自己創(chuàng)造手工作品。

　　四、教學進度安排表

　　（略）

　　五、教學措施

　　根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下措施：

　　1、從勞技課的實際出發(fā)，使學生理論和實際相結(jié)合，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

　　2、理論知識的傳授要突出重點，注重知識，能力和情感之間的聯(lián)系。

　　3、重視學生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察，思考，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學生作品制作的創(chuàng)造能力。