六年級班級教學(xué)計劃

時間：2021-03-05 14:34:21 教學(xué)計劃我要投稿

六年級班級教學(xué)計劃4篇

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的教學(xué)工作做個計劃吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的六年級班級教學(xué)計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級班級教學(xué)計劃4篇

六年級班級教學(xué)計劃篇1

　　為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

　　1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

　　3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

　　7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

六年級班級教學(xué)計劃篇2

　　一、班級情況分析：

　　六（5）班現(xiàn)有60人。班上同學(xué)思想比較要求上進(jìn)，一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。有部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)興趣濃厚；另一部分學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做。從去年的學(xué)習(xí)表現(xiàn)看，學(xué)生解決生活問題的能力有待加強(qiáng)與提高，計算的正確率還要加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)生的閱讀的方法與質(zhì)量有待進(jìn)一步訓(xùn)練與提高。故在新學(xué)期里，我們在此方面要多下苦功，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的四化建設(shè)的新型人才而奮斗。

　　二、本教材教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識分?jǐn)?shù)乘法和除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的計算法則，能夠比較熟練地計算分?jǐn)?shù)乘法和除法（簡單的能口算）

　　2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，并學(xué)會在四則混合運(yùn)算中應(yīng)用運(yùn)算定律的一些簡便算法，提高合理、靈活計算的能力。

　　3、使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，能正確解答按比例分配的問題。

　　4、使學(xué)生能夠解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（最多不超過三步），能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題，會有條理地說明解題思路。能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選選用算術(shù)算法或方程解法。

　　5、使學(xué)生認(rèn)識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解簡單的折線統(tǒng)計圖的繪制方法，會對統(tǒng)計圖進(jìn)行一些簡單的分析，會初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。

　　6、使學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，能正確解答三步以內(nèi)的百分?jǐn)?shù)乘、除法一般應(yīng)用題，能正確地進(jìn)行百分率的計算，能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識解決稅率、利息、折扣等簡單的實際問題。

　　7、使學(xué)生掌握圓的特征，掌握圓的有關(guān)概念，會用工具畫圓；理解、掌握圓的周長和院的面積的計算公式，能夠正確地計算圓的周長和面積。通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。

　　8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生探索問題解決方法的能力，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的'眼光觀察、分析周圍事物的習(xí)慣，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗的習(xí)慣。

　　三、課時安排：

　　1、期初復(fù)習(xí)2課時9月2日----9月3日

　　2、分?jǐn)?shù)乘法16課時9月6日---9月28日

　　3、分?jǐn)?shù)除法22課時9月29日---10月29日

　　4、簡單的統(tǒng)計2課時11月1日---11月2日

　　5、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算3課時11月3日---11月5日

　　6、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題14課時11月8日---11月26日

　　7、百分?jǐn)?shù)16課時11月29日---12月21日

　　8、圓15課時12月22日----1月12日

　　9、復(fù)習(xí)5課時1月13日---1月20日

六年級班級教學(xué)計劃篇3

　　3、使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，能正確解答按比例分配的問題。

　　4、使學(xué)生能夠解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（最多不超過三步），能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題，會有條理地說明解題思路。能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)算法或方程解法。

　　8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生探索問題解決方法的能力，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察、分析周圍事物的習(xí)慣，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗的習(xí)慣。

　　課時安排：

　　1、期初復(fù)習(xí) 2課時 9月2日----9月3日

　　2、分?jǐn)?shù)乘法 16課時 9月6日---9月28日

　　3、分?jǐn)?shù)除法 22課時 9月29日---10月29日

　　4、簡單的統(tǒng)計 2課時 11月1日---11月2日

　　5、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 3課時 11月3日---11月5日

　　6、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 14課時 11月8日---11月26日

　　7、百分?jǐn)?shù) 16課時 11月29日---12月21日

　　8、圓 15課時 12月22日----1月12日

　　9、復(fù)習(xí) 5課時 1月13日---1月20日