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學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃

時間:2021-03-28 16:52:29 教學(xué)計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃4篇

  光陰如水,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃4篇

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實施,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。

  二、班級學(xué)生基本情況分析:

  本班共有34位學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)都能認真學(xué)習(xí),各方面表現(xiàn)突出。有幾名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,還在班里起到帶頭作用。有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。

  三、本期奮斗的目標(biāo):

  1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。

  2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅持下去。

  3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強學(xué)習(xí)的興趣。

  4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

  5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學(xué)們的友誼,增強同學(xué)們的集體主義榮譽感。

  6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進步,爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

  7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

  四、具體工作措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  2.加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3.及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃 篇2

  本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、班情分析

  本班共有學(xué)生42人,其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作

  重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

 。3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

 。2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

  2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。

 。2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:

 。1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

 。3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

 。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

  隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的'原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學(xué)生安全教育

  經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

  3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候,老師要及時表揚。

  4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

  三、具體工作計劃

  9月份:

  1、班干部競選

  2、尊師頌

  3、“做誠信的學(xué)生”主題班會

  10月份:

  1、"祖國,您好"主題班會

  2、評選文明之星

  3、"我的優(yōu)點大家找"主題班會

  11月份:

  1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

  2、評選紀(jì)律之星

  3、“安全路上行”主題班會

  12月份:

  1、零花錢怎么辦

  2、評選衛(wèi)生之星

  3、“偉人伴我行”主題班會

  1月份:

  做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃 篇3

  1.執(zhí)行國家和省有關(guān)文件精神情況:能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實施性教學(xué)計劃;有論證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報告;依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程,確定教學(xué)要求;專業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)有關(guān)教育部門審批。“教育部文件”系《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》(教職成司[20xx]2號),“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)方案;“省教育廳文件”系《關(guān)于進一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的意見》(蘇教職[20xx]11號)、《江蘇省職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》(蘇教職[1999]13號)和《江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范(試行)(蘇教職[1992]6號)。

  2.專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況:專業(yè)名稱準(zhǔn)確、科學(xué)、規(guī)范;專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍及其在知識、能力、素質(zhì)方面要求明確、具體;課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理,課程課時比例恰當(dāng),文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足;教學(xué)計劃格式規(guī)范。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》(教職成司[20xx]8號);教學(xué)計劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》。

  3.行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計劃修訂情況:定期召開相關(guān)行業(yè)(企業(yè))專家參加的教學(xué)計劃研討會;根據(jù)市場及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時修訂教學(xué)計劃。

  4.教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況:根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,結(jié)合專業(yè)特點和本校實際,改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式;構(gòu)建適應(yīng)時代變化和滿足學(xué)生個性發(fā)展需求的課程體系;教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化,及時體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法;堅持能力本位,有體現(xiàn)職教特色的校本教材。

  5.組織領(lǐng)導(dǎo)與計劃管理情況:建立由主管校長、教務(wù)處與教研組(專業(yè)組)組成的教學(xué)計劃三級管理體制,職責(zé)明確,管理到位;學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機制切實有效,能定期對專業(yè)教學(xué)計劃執(zhí)行情況進行督查,并有書面總結(jié)及改進意見。

  6.規(guī)章制度建設(shè)情況:以教學(xué)質(zhì)量管理為核心,制定教學(xué)管理規(guī)章制度。各處、室、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé),課程授課計劃制定和審批制度,教學(xué)檢查、教研活動和教師聽課制度,教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度,成績評價與考核規(guī)定,畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度,以及各種場、所、館等管理規(guī)定齊全。

  7.教學(xué)檔案情況:專業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱(課程教學(xué)基本要求)、課程授課計劃、“四表一志”、成績考核材料、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計及總結(jié)、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全;學(xué)校年度教學(xué)工作計劃及總結(jié)、各處室組工作計劃及總結(jié)、教學(xué)質(zhì)量檢查評價記錄、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書檔案完備。

  8.管理手段情況:教學(xué)計劃管理手段現(xiàn)代化,實現(xiàn)信息管理;教學(xué)計劃管理軟件功能齊全、使用效率高。

  9.課程開設(shè)情況:按教學(xué)計劃開全開齊課程,保證課時數(shù);文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4:6,專業(yè)課程中實踐教學(xué)比例占50%左右;開設(shè)選修課,選修課課時比例占總課時10%左右。

  10.實踐教學(xué)情況:能嚴格按照教學(xué)計劃組織實踐性教學(xué),實習(xí)項目開出率、實驗開出率、實習(xí)時間保證率均為100%;有實驗實習(xí)教學(xué)計劃或指導(dǎo)書、任務(wù)書;實驗、實習(xí)臺帳齊全;技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標(biāo)和階段要求,考核嚴格,實習(xí)效果好。

  11.質(zhì)量檢查情況:教學(xué)計劃設(shè)置的課程均安排考試或考查;學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定;理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱(教學(xué)基本要求)及學(xué)生現(xiàn)狀命題,突出考查學(xué)生能力,實習(xí)課程考核成績根據(jù)教學(xué)實習(xí)及綜合實習(xí)成績評定;各類課程成績考核注重質(zhì)量分析;按教學(xué)計劃定期實施教學(xué)質(zhì)量檢查,對教學(xué)實施過程的諸因素和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進行全面分析;各式教學(xué)檢查臺帳齊全。

  12.推行彈性學(xué)制情況:實行教學(xué)管理制度改革,推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗;形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評價體系。

  13.教材管理情況:嚴格執(zhí)行教材選用制度;有專人負責(zé),管理臺帳齊全、規(guī)范;教材征訂渠道規(guī)范,主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國家或省規(guī)劃教材。

  14.教學(xué)研究情況:教研組織機構(gòu)健全;圍繞教學(xué)計劃定期開展教研活動,形式多樣,實效明顯;堅持開展以解決教學(xué)實際問題為宗旨的校本研究,成績顯著。

  15.質(zhì)量效益情況:畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達90%以上;學(xué)生計算機考核合格證書取證率達90%以上、有關(guān)專業(yè)外語考核合格證書取證率達80%以上;畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達90%以上,其中專業(yè)對口就業(yè)率達80%以上。(取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)、社會或行業(yè)認可的某項專業(yè)技術(shù)(技能)證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計。一人取得多個技術(shù)(技能)證書,按一個統(tǒng)計。凡有相對穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟收入的即為就業(yè);畢業(yè)生升入高等院校的計入就業(yè)率,但要分開說明。)

  16.產(chǎn)教結(jié)合情況:有產(chǎn)學(xué)研機構(gòu);有行業(yè)(企業(yè))參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué),提供實習(xí)場所和有關(guān)信息等;學(xué)校實施教學(xué)、生產(chǎn)、研究、服務(wù)一體化,成效顯著。

  17.經(jīng)驗特色情況:能進行教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方法改革,對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯;教學(xué)計劃能主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求,有一定特色;教學(xué)計劃管理形成經(jīng)驗,在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定影響。

  18.社會評價情況:用人單位評價高,滿意度達90%以上;有畢業(yè)生獲得縣(市、區(qū))及以上表彰或榮譽證書。

  

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃 篇4

  一、基本情況

  我,F(xiàn)有教師14人,學(xué)生210余人。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置。

  二、指導(dǎo)思想

  按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進,推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

  三、工作目標(biāo)任務(wù)

  本期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

  本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

  四、具體措施

  1、做好計算機室,多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備,保持機房和多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。

  2、制定好各種計劃和制度,并按計劃認真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

  3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

  4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng),并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!

  5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源,及時整理和制作光盤,及時在周前會和校園網(wǎng)上預(yù)告。

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