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九年級上冊美術教學計劃

時間:2021-03-25 19:52:26 教學計劃 我要投稿

九年級上冊美術教學計劃范文

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將開始安排今后的教學工作了,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧,下面是小編整理的九年級上冊美術教學計劃范文,歡迎大家分享。

九年級上冊美術教學計劃范文

  一、學生情況分析

  大多學生不能很好的接受美術基礎知識的教育。 美術基礎知識方 面差異較大,學生對美術的認識較膚淺,體驗美、欣賞美、的能力缺 乏。不會學習美術。認為美術就是畫畫。沒有學習興趣,大量的時間 是亂畫或者印著畫,幾乎沒有獨立的`完成一幅完整美術作品。學生在 以前幾乎沒正規(guī)地上過美術課,對美術課陌生。

  二、教材分析 本冊教材分為四大塊

  1、欣賞

  有意識地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術語言,選擇適當 的優(yōu)秀作品、以繪畫和雕塑等形式,探索不同的藝術形式,發(fā)展具有 個性的表現(xiàn)能力,傳遞自己的思想和情感。

  2、造型表現(xiàn)

  了解主要的設計類別、功能,運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié) 奏與韻律、 多樣與統(tǒng)一等組合原理, 利用媒材特性, 進行創(chuàng)意和設計, 美化生活,形成初步的設計意識。

  3、設計應用

  多角度欣賞和認識自然美和美術作品的材質、形式和內(nèi)容特征, 獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力,比較深入的了解中國美術發(fā)展概 況,尊重人類文化遺產(chǎn),能對美術作品和美術現(xiàn)象進行簡短評述。

  4、綜合探索

  調(diào)查、了解美術與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關系,用美術的手段進行記 錄、規(guī)劃與制作;通過跨學科學習,理解共同的主題和共通的原理。

  三、任務和目標

  1、美育

  培養(yǎng)學生對美的感受力和提高對美術作品的欣賞能力, 重點是讓 學生感覺、體味、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,以提高學生現(xiàn)在和今后 的生存質量。

  2、智育

  培養(yǎng)學生的觀察習慣,使學生逐步掌握正確的觀察方法,提高觀 察能力,發(fā)展學生的形象記憶、想象能力和動手能力,鼓勵學生思考 聯(lián)想。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。

  3、技能

  不是美術教育的重點,要求學生能用自己的繪畫語言表達思想。

  四、具體措施

  1、讓學生確立新的行為意識和加強主動實踐探索的自覺性,讓 學生學會思考,培植獨立實踐的勇氣和意識。

  2、因材施教,杜絕人云亦云或千人一面的美術教育模式。

  3、完善評價方式 過程評價與結果評價相結合 定性評價與定量評價相結合

  4、通過先進的教學設備進行教學,提高學習興趣,提高學生的 上課效率。

  5、通過繪畫重點培養(yǎng)學生的美術動手能力

  課時安排 略

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